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通史编纂是史学发展到一定阶段的产物,是史学研究成果的集中体现。它以丰富的史料和严谨的论述,全面展示某个国家和地区历史的丰富面相,有利于人们正确认识历史、加强认同,具有重要的学术价值和社会意义。每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,相应地通史编纂也各具特色。不同国家和地区的通史编纂有哪些体例?具有怎样的特征?反映出历史观发生哪些变化?本期刊发的文章选取三个个案,分别介绍印度、阿拉伯地区和...
以《剑桥印度史》和《牛津印度史》为代表的正统印度史学以詹姆斯•米尔在《英属印度史》一书中阐述的“印度文明”概念为基础,借用比较语言学的研究成果建构了正统印度史学的历史叙事:雅利安叙事。而以《新剑桥印度史》为代表的新印度史学则以“早期现代”概念为基础建构了一种完全不同的历史叙事:莫卧儿帝国叙事。尽管这两种印度历史叙事都是在现代西方史学传统中的国家史观视域下进行的,但它们却建立起完全不同的...
1962 年的中印边界自卫反击战对印度的政治、军事、外交、心理等产生了广泛而深远的影响。通过解读印度军方分别于 1963 年和 1992 年完成的两份秘密调查报告——《亨德森·布鲁克斯报告》和《1962 年与中国冲突的历史》,以及英国的相关解密档案,可以清晰地就印度官方对 1962年战败的总结和反思做一个大致梳理。从中不难看出,印度除了军事方面的总结和反思有些接近事实外,其他大多极不客观,有的甚至...
2018年3月20日,华中师范大学印度研究中心揭牌仪式在逸夫国际会议中心二楼会议室举行。副校长彭南生、中国近代史研究所马敏教授与印度尼赫鲁大学社会医药与社区健康中心拉玛•巴鲁教授共同为中心揭牌。印度中国研究所副研究员南迪博士以及科研部、国际合作与交流处、历史文化学院等相关单位负责人参加揭牌仪式。彭南生在致辞中指出,上世纪八十年代,我校以涂厚善先生为首的团队,在东南亚和南亚区域研究取得了...
应兰州大学历史文化学院诚挚邀请暨南大学历史院原副院长卢苇教授于2005年10月10日下午2:30在教学楼A区203举行了题为“印度古代史”的讲座。卢教授在世界史方面有很深的造诣。

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