管理学 >>> 公共管理 >>> 科学学与科技管理 >>> 科学社会学 科技政策学 科学心理学 科学计量学 科技管理学 科学学与科学技术管理其他学科
搜索结果: 46-60 共查到人物 科学学与科技管理相关记录142条 . 查询时间(2.266 秒)
钟琦,中国科普研究所媒体科技传播研究室研究员。从事科普研究14年,主要参与过国家中长期科技发展规划研究、《全民科学素质行动计划纲要》研究、科普信息化研究等,2011-2014年负责组织实施“科学家与媒体面对面”活动。个人研究方向:(1)科普场馆开展科学教育活动研究,(2)围绕社会热点开展的科普活动及评估研究,(3)媒体科技传播研究等。
陈玲,女,研究员,毕业于中国科学院地理科学与资源研究所。研究方向: 青少年科技教育、基层科普理论与实践。在研课题: 我国青少年创造力和想象力研究;创新人才培养研究;科技类场馆与学校科学教育结合研究;科学家参与科普理论与实践研究;我国工业遗产科技价值开发研究;社区科普理论与实践研究。
郑念,研究员,硕士研究生,毕业中国人民大学。研究方向: 科普评估理论、科学素养、防伪破迷等。近5年以来主持参加的主要课题,发表主要的论文多篇。
李秀菊,女,助理研究员。博士,博士研究生,毕业于北京师范大学。研究方向:非正规科学教育。参与课题:青少年科技竞赛获奖者发展研究、青少年创造性想象力发展现状和影响因素研究。
李红林,女,助研,博士,毕业于清华大学。研究方向:科学传播与普及(公民科学素质测量、科普理论)、应急科普理论与实践、科普期刊评估、科技与社会。先后发表主要的论文与文章多篇。
张锋,副研究员,博士。毕业于中国社会科学院研究生院。研究方向: 科学传播普及战略规划、农村科学传播与普及等理论与实践研究;公民科学素质监测、科技评估等理论与实践研究。先后发表主要的论文与文章多篇。
张超,男。职务:科学素质研究室副主任,职称:副研究员。硕士,毕业于北京师范大学。研究方向:科学素质调查、科学传播。参与了多项课题。
孙成昊,山东管理学院经贸学院办公室主任,副教授,金融学博士,数字金融与区域绿色经济转型研究团队负责人,研究方向为绿色金融、金融科技和应用微观计量。
肖广岭,博士,男,1956年11月生,教授,博士生导师,1978.2~1982.1 南开大学化学本科生,本科毕业并获理学学士;1982.2~1984.12华东师范大学自然辩证法研究生,硕士毕业并获哲学硕士;2007.7~2008.7 清华大学哲学博士(科学技术哲学)1998.8~1999.8 加拿大McMaster大学访学,从事科学、技术与公共政策的研究。1997.4~1997.7 上智大学合作研...
林则夫,男,博士,教授, 中央财经大学管理科学与工程学院副院长,硕士生导师。2004年毕业于中国科学技术大学/中国科学院科技政策与管理科学研究所,获博士学位。2004年7月起任教于中央财经大学,2006年在美国斯蒂文思理工学院访学半年。
李霆,男,1964年生, 硕士,副研究员。长期从事科技管理工作,主管国家(省)自然科学基金、重点实验室申报和管理等工作。
朱春奎,电话:021-65642544,系别:公共行政系,职称:教授,是否博导: 是,邮件: ckzhu@fudan.edu.cn,2009年4月—2010年4月 美国佐治亚大学公共与国际事务学院访问研究,2002年9月—2004年6月 复旦大学公共管理博士后流动站,2002年5月毕业于华中科技大学管理学院管理科学与工程专业获管理学博士学位,1994年6月毕业于华东师范大学科学与社会发展研究所...
蔡声霞,副教授 研究方向: 1、科技管理与科技政策; 2、能源管理与能源政策 所属部门:行政管理系 行政职责: 电子邮件:shengxiacai@126.com
丁云龙,公共管理系,教授,博士生导师,研究方向1科技政策与科技管理2科研管理与大学治理.
伍进,女,1959年12月生,祖籍四川,中共党员,教授,硕士生导师。现任江南大学法学院副院长。研究方向:科学社会学、科技哲学。先后在《社会主义论丛》、《理论与当代》、《江南大学学报》等刊物上公开发表《论迪尔凯姆社会学说中的系统思想》、《论复杂性科学视野下的科技进步与生态文明》、《论科技进步与精神文明建设》、《区域企业群落形成过程中的自组织集聚机理研究》、《市场系统有序结构形成的耗散行为》等论文20...

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...