搜索结果: 1-11 共查到“人力资源开发战略 学习”相关记录11条 . 查询时间(0.313 秒)
黄河水利委员会深入实施青年理论学习提升工程
水利部 黄河水利 青年理论学习提升工程
2023/5/9
为推动黄河水利委员会机关青年干部职工扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深入实施青年理论学习提升工程，精心打造“黄河青年大学习”品牌，发挥先进典型示范作用，营造比学竞学气氛，日前，黄委通报2022年度全河优秀青年理论学习小组、青年理论学习标兵评选结果，共选出26个优秀青年理论学习小组和35名青年理论学习标兵。
福建能源监管办青年理论学习小组继续举办“青年理论学习讲堂”活动
福建能源监管办 碳达峰 碳中和 青年理论学习讲堂
2023/4/4
为进一步强化福建能源监管办青年党员干部理论武装，持续发挥“青年理论学习讲堂”平台交流和锻炼作用，近日，福建能源监管办青年理论学习小组继续举办“青年理论学习讲堂”活动。
甘肃省水利厅召开厅机关挂职及跟班学习干部座谈会
水利部 甘肃省水利厅 干部队伍建设
2022/7/14
2022年5月26日，甘肃省水利厅组织召开2022年厅机关挂职及跟班学习干部座谈会，厅二级巡视员贾文平出席会议并讲话。
能源监管青年理论学习小组开展碳达峰、碳中和工作专题学习
江苏能源监管办 碳达峰 碳中和 能源监管工作
2023/4/14
为深入学习领会中共中央、国务院《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》和国务院《2030年前碳达峰行动方案》精神，2021年10月29日，江苏能源监管办能源监管青年理论学习小组召开专题学习会议，深入学习相关解读文章，并结合各自岗位工作实际交流学习心得体会。
深入贯彻党的十九届五中全会精神 学习新时代先进榜样 开创价格工作新局面——全国价格工作先进集体和先进工作者表彰会在京召开（图）
国家发展和改革委员会 全国价格工作先进集体 先进工作者 价格系统
2022/7/8
2020年12月23日，国家发展改革委在京召开全国价格工作先进集体和先进工作者表彰会。会上宣读了国家发展改革委党组书记、主任何立峰的贺词，号召全体价格工作者学先进赶先进，团结拼搏，担当作为，努力开创新时代价格工作新局面。国家发展改革委党组成员、副主任胡祖才出席会议并发表讲话。国家发展改革委副秘书长高杲主持会议并宣读了表彰决定。江苏、广东、北京、陕西代表进行了典型发言。
基于领导-成员交换调节作用的目标导向对员工创业学习的影响研究
员工创业学习 目标导向 领导-成员交换
2016/12/19
通过对76家新创企业的186个员工进行问卷调查，基于个体情境理论，构建了员工创业学习、目标导向和领导成员交换之间关系的理论模型，以期深入探讨员工个体创业学习的影响因素。研究结果表明，员工学习目标导向和绩效趋近导向对创业学习具有正影响，而绩效规避导向对员工的创业学习具有负影响。此外，领导-成员交换在员工绩效趋近导向与创业学习的关系中具有负向调节作用，而在绩效规避导向与员工创业学习之间的关系中具有正向...
本文建立在情绪事件理论（affective events theory）及扩大和建立理论（broaden and build theory）的基础上，从员工情绪的视角，探讨了变革型领导促进工作场所中员工学习的过程机制和边界条件。通过两个研究对假设模型进行实证检验，研究一在不同的时间点对变量进行测量，采用92名企业员工的时间间隔数据；研究二扩大了样本来源，采用356名来自不同企业员工的截面数据。研究...
团队成员学习目标导向离散化与团队创造力研究
团队成员学习目标导向离散化 团队创造力 团队学习行为 共享团队愿景
2016/11/28
以来自38家企业、79个团队的主管与下属配对的428套样本，基于社会共享认知和信息决策视角，构建一个有中介的调节模型，探讨团队成员学习目标导向离散化影响团队创造力的中介机制及其边界条件。研究结果表明，团队成员学习目标导向离散化抑制团队创造力，团队学习行为在团队成员学习目标导向离散化与团队创造力之间发挥中介作用；共享团队愿景显著减缓团队成员学习目标导向离散化对团队学习行为的负向作用；团队成员学习目标...
以知识面和紧密度为中介变量，以团队认同为调节变量，实证考察了成员异质性对团队创新绩效的影响。研究发现，成员异质性对团队创新绩效影响的直接效应不显著，主要通过知识面和紧密度2个中介变量起作用；成员异质性增加了团队的知识面，降低了团队的紧密度，而知识面与团队创新绩效正相关，紧密度正向调节了知识面与团队绩效的正相关关系；团队认同正向调节了成员异质性与团队知识面的正相关关系，负向调节了成员异质性与团队紧密...
后发地区人力资本提升学习的博弈分析
后发地区 人力资本 学习 博弈
2009/2/24
人力资本的提升是后发地区实现跨越式发展的必然途径。然而人力资本的迅速提升需要靠向外学习模仿,依靠"外智"完成,在向"外智"学习过程中存在博弈过程。从而从博弈角度对双方学习合作的稳定性与有效途径提出了一些思考。
学习型组织,企业提升人力资本的工具
学习型组织 企业 人力资本
2008/8/7
一,学习型组织
学习型组织（Learning Organizaion，缩称LO）是美国麻省理工学院彼得·圣吉教授在继承其导师佛睿斯特在系统动力学研究基础之上结合研究企业管理发展进程中提出来的,他所著《第5项修炼——学习型组织的艺术与实务》对怎样创建学习型组织提出了一整套理论于方法．被奉为当代“管理圣经”．认为学习型组织是一种精干、灵巧、信息化、层次少、柔性高、应变...