搜索结果: 1-15 共查到“教育经济管理 创新”相关记录21条 . 查询时间(1.332 秒)
技术距离、地理距离对大学-企业协同创新的影响研究
协同创新 技术距离 地理距离 知识生产函数
2016/11/29
扩充技术距离为横向的技术相似度与纵向的技术深度，并以铁路时间定义地理距离，采用改进的Jaffe-Griliches知识生产函数模型，选用2006~2014年间我国31个省级地区的大学-企业协同创新活动的数据，探讨技术距离、地理距离对大学-企业协同创新活动的影响。实证发现：横向、纵向的技术距离对大学-企业协同创新活动均有显著的促进作用，尤其是横向的技术相似度是影响协同创新的最主要因素之一；以铁路时间...
创新型国家建设与我国知识产权制度的完善
知识产权制度 创新型国家 法律保障 知识产权
2013/9/10
知识产权制度在创新型国家建设中具有重要的地位和作用，完善的知识产权制度是建设创新型国家的制度保证。与建设创新型国家的要求相比，我国的知识产权制度还存在诸多不足，应从健全立法、理顺管理体制以及优化制度运行等方面完善知识产权制度，推进创新型国家建设。
构建以当地大学为主导的区域创新体系——基于长株潭城市群的实证分析
当地大学 区域创新体系 长株潭城市群
2012/11/20
长株潭城市群需要构建以当地大学为主导的区域创新体系，主要基于四个方面的原因：培育区域创新能力区域比较优势的要求；适应区域产业发展的要求；当地企业创新能力不足；当地大学的创新优势、与产业发展需求的高度契合及产学研结合的成功经验。
第四届教育管理与知识创新工程国际学术会议将于2011年4月22日至24日在河南焦作召开。本次会议由河南理工大学主办，河南理工大学高等教育研究所,河南理工大学应急管理学院,河南理工大学体育学院,河南理工大学文学与传媒学院等单位承办。
高校财务二级管理体制改革及创新
高校财务制度 改革 创新
2009/12/2
本文分析了高校财务集中与分权的各自利弊，提出高校财务二级管理体制改革及创新的主要思路是：建立总会计师对学校财务机构统一领导制度,理顺财务机构之间的分工协作关系；实行全面预算制度,增加学校对发展方向的宏观调控能力；建立相对独立的会计核算中心,统一办理各二级单位会计事务；建立资金结算中心,整合学校的财务资源.
高校后勤改革的组织创新研究
高等院校 后勤改革 组织创新
2009/12/2
组织创新对促进高校后勤深化改革、提高后勤服务水平和保障能力至关重要。文章从组织创新的角度探讨高校后勤改革，分析了创新对后勤改革的影响，指出深化后勤改革必须从创新机制构建入手，以提高组织能力和组织绩效为目标，构建能为组织提供持续、长久的创新动力机制。
创新文化:高校可持续发展的文化境界
创新文化 可持续发展 困境
2009/8/28
创新文化是创新活动动赖以进行的文化环境,高校作为新思想的策源地、培养人才的摇篮和文化中心,当下面临着可持续发展的文化困境,高校应当具有自身的创新文化,也就是具有自由创新、以人为本、开放包容、持续发展这“四性”,只有这样,才能实现创新文化的内转外化,保持与时俱进的品质,实现高校的可持续发展。
高校校园规划与建设的理念创新
高等院校 校园规划 校园建设 理念创新
2009/8/28
简要分析了我国高等教育的发展概况,探讨了促进我国高校校园规划与建设快速发展的背景与动因,提出搞好校园规划与建设必须从创新理念入手,并从组织优化、公共参与、生态校园、学科群聚、环境育人、人文关怀、突出特色、持续发展、开放开发、动态观控10个方面研究探讨了高校校园规划与建设理念创新的主要内容。
基于国家创新体系的高校科学化管理创新路径研究
管理 高校 科学化 创新
2009/8/28
高校在国家创新体系建设中,有着十分重要的地位。高校培养创造型人才和进行知识创新需要科学化管理来保障。高校管理创新贯穿高校科学发展的整个过程,渗透到高校管理的各个环节。提升高校的自主创新能力和管理水平,须沿着理念更新、视野拓新、职能革新、方式创新、组织更新、手段拓新、模式革新、机制创新等路径,使高校管理实现从“物本”向“人本”8个方面的转变,从而实现高校的科学化管理。
美国发挥高校在技术创新中作用的做法及其借鉴意义
美国 高校 政府 技术创新
2009/8/28
美国的高等院校已经成为美国技术创新的最主要力量,美国政府主要通过政策引导、组织协调和财政资助等方式进行宏观控制,为进一步发挥高校在技术创新中的作用创造宽松的外部政策环境。美国高校十分重视与学术界、产业界、政府和研究机构等各方面的合作,并以高校为依托建立了多种多样的组织,注重规范高校人力资源管理,重视信息网络和数据库建设,建立专门的机构协助科技成果转化。美国政府和高校在促进高校技术创新中的这些做法值...
我国高校技术创新界面演变的三个阶段
高校 技术创新界面
2009/8/28
我国高校经历了一个技术创新宏观界面的扩展过程:1985年之前政府是高校参与技术创新合作的唯一界面;到1990年代初,高校技术创新界面开始多样化,初步形成了以技术市场交易为纽带、以863计划、火炬计划等项目为纽带的新型界面;目前,我国已经基本形成了多元化的高校技术创新宏观界面体系。高校技术创新的界面状况直接影响高校技术创新的绩效,技术创新界面的扩展对区域技术创新产生重要影响。
我国民族地区高校技术 创新宏观界面的特性分析
民族地区 界面 高等院校 技术创新
2009/8/28
在实际调研的基础上,从民族地区地方高校技术创新宏观界面的3个角度分析了其宏观界面的特征:地方高校与地方其它创新主体的合作强度偏低、地方高校与其它创新主体之间的合作领域相对较少、地方高校技术创新宏观界面表现出很大的非稳定性和非整体性。认为目前我国民族地区地方高校与产业界等其它创新主体之间相对稳定的有效的宏观创新网络体系尚未形成,这决定了地方高校与企业界及政府等其它主体之间的合作性能尚不足以有效促进高...
以创新为灵魂 营造高校整体优化的生态育人环境
创新 优化 环境建设
2009/8/28
以创新为灵魂,营造高校整体优化的生态育人环境,这个环境主要是:长期形成的学校的优良传统与校风学风和高品位的文化氛围。以三峡大学为例,重点论述优化环境建设促进创新思想形成的意义和作用。
我国高等学校创新体系的结构、性质与功能
高等学校 科技创新 创新体系
2009/8/28
从高校创新体系的结构及其分类入手,对高校创新体系的性质进行了深入分析;较为系统地研究了高校创新体系的主体、客体和环境等要素所具有的特定功能,以及高校创新体系的整合、共享、配置、创新等整体功能。在此基础上,初步建立了高校创新体系的两种理论分析模型。