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对于孔子的审美思想，学界长期以来的主流看法是认为孔子追求一种美与善相统一的理想境界，代表性的观点均不离审美与政治统一、形式与内容统一、艺术与道德统一等。这类观点多从对美、善的现代性理解入手，不仅具有概念的先在规定，背后可能还具有方法论上的某种预设，未必能真正反映孔子美学思想的精神实质，至少在很大程度上偏离了孔子审美思想的重心所在。虽然孔子并不否认有脱离善的美独立存在，但他一生关注的重心始终是善而不...
论孔子的音乐美学思想
孔子 音乐美学思想
2010/7/6
我国的音乐美学思想可追溯到二千八百年前的西周。在战国时期,诸子百家争鸣,人们对“美”的认识和审美意识也在逐渐深化,形成的以孔子为代表的独特的儒家学派的音乐美学思想体系,对后世有着深远的影响。研究古代音乐美学思想,对于领悟现代音乐美学思想以及利用音乐的教育作用来提高当代青年人的思想素质和道德修养将具有十分重要的现实意义。
论孔子的美育思想及其时代意义
孔子 美育思想 美育工作
2010/7/6
孔子的美育思想是他教育思想的一个重要组成部分,通过对《论语》的分析研究我们可以发现,孔子的美育思想是一个以“仁”为核心的,注重理论与实践相结合的体系;他的美育思想对于我们今天的美育工作亦具十分重要的启示和借鉴作用。
孔子与柏拉图美育思想比较
美育思想 审美教育 美学研究
2007/8/27
孔子所生活的时代是一个战乱纷起、秩序大乱、物欲横流、奇技百出的春秋末期。他出于对现实的忧患与失望，便把彬彬之盛的西周社会作为他梦寐以求的理想国，主张“从周”，以恢复周礼。
孔子的音乐美学及其仁学意蕴
孔子 音乐美学 仁
2007/7/25
孔子对音乐表现出了极大的兴趣与无比的重视，这与他的人生历程与思想体系密切关联。本文将孔子音乐美学分为两个维度进行解析，一为音乐与教育的关联，孔子认为，音乐是人生修养的最终完成，二为音乐与为政的关联，孔子认为，音乐是政治教化的最高理想。孔子以仁来规定音乐，使其音乐美学具有浓厚的仁学内涵。