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2024年3月7日下午,陕西省委宣传部理论处副处长罗军、国家社会科学基金项目主管王志伟、理论处干部马继昌一行莅临陕西省重点中国特色社会主义理论体系研究中心西北大学基地,调研基地建设情况。西北大学社科处项目管理科、平台建设及综合管理科负责人,西北大学马克思主义学院副院长李志松副教授、许门友教授和教师代表参加调研座谈会,会议由西北大学马克思主义学院院长何博教授主持。
江西省社会科学院中国特色社会主义理论体系研究中心成立于2000年(原名为“邓小平理论研究中心”,2009年改为现名)。中心以马克思主义中国化研究、中共党史研究等学科为重点支撑,联合全院各学科力量,重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想,对中国特色社会主义理论体系进行跨学科、综合性和整体性研究。同时,中心还组织全院科研力量,紧密结合江西实际,围绕中国特色社会主义的重大理论与现实问题展开研究。
陕西省重点中国特色社会主义理论体系研究中心是以长安大学马克思主义学院骨干教师为主体,整合陕西省哲学社会科学重点研究基地“陕西文化产业协同创新研究中心”、长安大学重点研究中心“马克思主义理论研究中心”“西部社会治理与政治文明研究中心”的基础上成立的。
南开新闻网讯(记者 韦承金 摄影报道)2017年3月25日,教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“当代中国马克思主义政治经济学理论体系与话语体系建设与创新研究”开题及研讨会在南开大学经济学院方楼举行。教育部社会科学司副司长谭方正、南开大学副校长朱光磊出席。来自中国社科院、南京大学、中国人民大学、南开大学等单位的评审专家,教育部社会科学司相关负责人,南开大学社科处、经济学院等单位负责人,以及课题组...
中国人民大学中国特色社会主义理论体系研究中心,原名“中国人民大学‘三个代表’重要思想研究中心”。该中心成立于2002年11月。2004年11月,被正式确立为教育部人文社会科学重点研究基地。2011年更名为“中国特色社会主义理论体系研究中心”。中心主任是中共中国人民大学党委书记程天权教授。“中心”下设马克思主义基础理论、中国特色社会主义、执政党建设三个研究室和办公室、资料室。 .
近年来,历史虚无主义打着“学术反思”的旗号,借“还原历史”、“重写历史”之名,否定党史、歪曲国史,这种历史观无视历史现象的内在联系和因果关系,无视历史规律,不仅对我国的历史学研究造成危害,而且通过大众传媒对广大干部群众思想造成干扰,在“举什么旗、走什么路、朝着什么目标前进”等重大问题上造成困惑,对此,我们必须旗帜鲜明地加以反对。
马克思主义中国化理论是毛泽东思想得以产生的方法论前提和基础。毛泽东在探讨马克思主义中国化理论体系的过程中着重解决了三个问题:通过对认识和实践关系的分析阐发了马克思主义中国化的必要性;从理论和实践两个方面解释了马克思主义中国化的可能性;从实事求是和群众路线两个方面指出了马克思主义中国化的现实性。毛泽东的马克思主义中国化理论在今天仍然具有重要的现实意义。
“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”,这是胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30 周年大会上的讲话中(以下简称《讲话》)提出的一个重要命题。深入学习研究这一基本问题, 有助于进一步理解为什么马克思主义是我们立党立国的根本指导思想和为什么它是与时俱进的开放的理论体系,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化。
“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”,这是胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30 周年大会上的讲话中(以下简称《讲话》)提出的一个重要命题。深入学习研究这一基本问题, 有助于进一步理解为什么马克思主义是我们立党立国的根本指导思想和为什么它是与时俱进的开放的理论体系,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化。
“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”,这是胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30 周年大会上的讲话中(以下简称《讲话》)提出的一个重要命题。深入学习研究这一基本问题, 有助于进一步理解为什么马克思主义是我们立党立国的根本指导思想和为什么它是与时俱进的开放的理论体系,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化。
马克思主义经典作家不一概拒绝构建体系,马克思主义本身就是一个科学体系。马克思主义理论体系在当代中国的表现形式即为中国特色社会主义理论体系。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会理论是中国特色社会主义理论体系的有机组成部分。构建与马克思主义理论体系整体对应的中国特色社会主义理论体系是中国共产党人的历史责任。

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