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刘传春，湖北宜昌人，1991年毕业于华中师范大学政治系，获法学学士位。2000年毕业于武汉大学政治与公共管理学院，获法学硕士学位。2005年毕业于武汉大学政治与公共管理学院，获政治学理论博士学位。
中国化马克思主义教研室前身是成立于2008年2月的中国特色社会主义理论教研室。教研室现有专兼职教学人员7人，其中教授2名，副教授1名，3人具有博士学位。教师中有博士生导师1名，硕士生导师1名。
于新东，男，复旦大学经济学博士、产业经济学博士后，研究员（教授）。
周全，博士毕业于中国科学技术大学，主要从事中国特色社会主义理论与实践研究，中国特色社会主义文化建设研究，网络思政教育研究等。
习近平总书记在文化传承发展座谈会上强调，“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路”，他还指出，“‘结合’的前提是彼此契合。马克思主义和中华优秀传统文化来源不同，但彼此存在高度的契合性。相互契合才能有机结合”。
义理论研究和建设工程首席专家、清华大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院常务副院长肖贵清，以《关于习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教学的几个问题》为题作专题辅导报告。
海燕，女，回族，1985年5月出生，中共党员，毕业于宁夏大学民族学专业，法学博士，2023年6月进入宁夏师范学院任教。主讲《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、《新时代中国特色社会主义理论与实践》等课程。
福建农林大学马克思主义学院概论教研部举行《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》新教材集体备课会（图）
习近平新时代中国特色社会主义思想 思想政治理论课 备课会
2023/11/21
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2023年8月31日上午11点，概论教研部在学院203举行《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》新教材集体备课会。
马克思主义博大精深，归根到底就是一句话，为人类求解放。人民性是马克思主义的本质属性，人民立场是马克思主义的根本立场。
8月29日，山西工程科技职业大学思政部党政第二负责人安进同一行6人到马克思主义学院参观交流并召开座谈会，马克思主义学院党委书记刘殿祥，院长张莉，副院长杜海燕、李奇洁出席会议，部分思政课代表参加会议，会议由杜海燕主持。
苏斐然，男，1968年10月生，彝族，云南永仁人，中共党员。毕业于云南大学法学院，获民族法学博士学位。现为楚雄师范学院马克思主义学院院长、教授。主要研究方向为马克思主义理论、马克思主义民族理论等。
马克思主义中国化时代化有特定的时代含义，也有特定的历史场景，必须深入理解相关概念的内在逻辑关系，聚焦马克思主义中国化时代化所立足的主题实践，总结中国共产党作为马克思主义中国化时代化创新主体的特定历史任务，才能进一步深刻认识和科学把握当今马克思主义中国化时代化成果的历史地位和实践意义。
《形势与政策》是全国普通高校本科生必修的一门思想政治理论课。