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2024年新年伊始，江西科技师范大学马克思主义学院课题立项喜报连连。江西科技师范大学马克思主义学院张丽、程燕申报的江西高校人文社科项目立项。
近日，全国哲学社会科学工作办公室公布了2023年国家社科基金项目立项名单，贵州医科大学马克思主义学院共有3位教师获批。
吉林大学第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）获奖成果。
安徽新华学院马克思主义学院思政部2013年校级科研项目（人文社会科学）立项一览表。
安徽农业大学人文社会科学学院2007年度教学、教研情况汇总
安徽农业大学人文社会科学学院 2007年度 教学、教研情况
2016/11/21
安徽农业大学人文社会科学学院2007年度教学、教研情况汇总。
方章东，男，1964年12月生，汉族，安徽安庆人，中共党员，人文社会科学学院、思想政治理论课教研部教授，硕士生导师，思想政治理论课教研部主任、人文社会科学学院副院长。主要研究领域：第二国际马克思主义、马克思主义与中国现代化、思想政治理论课建设研究。主要科研项目：1.《第二国际思想家若干重大理论争论研究》（2009年度国家社会科学基金项目），国家级，2009.7-2011.6。2.《中国特色社会主义...
北京工业大学人文社会科学学院胡深教授（图）
北京工业大学人文社会科学学院 胡深 教授 马克思主义基本原理
2013/9/2
胡深，教授，男，1950年4月生，中共党员。毕业于青海师大，哲学学士。1995年成为北京市,跨世纪理论人才“百人工程”入选者，现为北京市高教哲学研究会常务理事。主要研究方向： 马克思主义基本原理; 科技伦理学; 文化比较研究。
北京工业大学人文社会科学学院钱伟量教授（图）
北京工业大学人文社会科学学院 钱伟量 教授 马克思主义理论
2013/9/2
钱伟量，1954年8月出生，江苏吴江人。1982年毕业于南京大学哲学系，获哲学学士学位；1987年、1993年毕业于中国人民大学哲学系，1988年、1993年先后获得哲学硕士和哲学博士学位。曾任教于苏州大学、海南大学，现为北京工业大学教授，人文社科学院常务副院长，马克思主义理论学科部主任，校学术委员会委员，校教学指导委员会委员。钱伟量教授从事马克思主义理论和科学技术哲学的教学和研究工作20余年，目...
李景平，西安交通大学人文社会科学学院博士生导师教授。国际计划资助项目:中国出生登记的现状、影响因素及促进政策的探索性研究，执行负责人，2004.10—2005.4；教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目：新时期维护高校稳定工作体系及机制研究 ，执行负责人，2004.12—2006.12；教育部人文社会科学研究基金项目：“公务员行为对行政成本的影响机制研究” ，主持人，2008.2—2011.12 ...
焦垣生，1977年考入天津南开大学哲学系,1982年1月毕业后在西安交通大学任教。发表论文作品百余万字，其专著《中国戏曲文化论》获陕西省政府哲学社会科学奖。曾多次应邀赴加拿大和台湾、香港等地讲学。正在主持省政府课题“学术视野下的陕北歌谣研究”项目和校“985”二期文化理论研究项目。
李玉华，1975年西安交通大学电力系统自动化专业毕业，1991年研究生毕业，获法学硕士学位。教授,博士生导师。曾任西安交通大学副校长、副书记。现任中国教育监察学会常务理事、中国西部经济发展研究中心主任、西安交大地方经济、社会与发展研究所所长、廉政研究所所长、《思想教育研究》杂志编委等职。
刘秀萍女，1966年7月生，山西阳泉人。1998年毕业于中国人民大学哲学系，获博士学位。同年到北京交通大学人文学院任教，2008年晋升为教授，2009年担任博士生导师。,研究领域,马克思主义理论马克思主义发展史,
韩振峰，教授，北京大学法学博士，博士生导师。现任北京交通大学人文社会科学学院院长、北京交通大学马克思主义理论部主任。全国宣传文化系统“四个一批”人才、全国高校党建与思想政治教育先进工作者，国务院特殊津贴专家。兼任全国教育艺术研究会、“三个代表”重要思想研究会、全国科学社会主义学会、中华人民共和国国史学会等学会的会员、理事或常务理事
陈树文,教授、博士生导师,北京交通大学人文社会科学学院教授、博士生导师，北京交通大学优秀教师、优秀共产党员，北京交通大学优秀主讲、教学名师。现任职务：研究生教研室主任，人文学院学术委员会委员，教学指导委员会委员，中国人学学会理事，北京市逻辑学会理事，中国共青团北京市委文化建设专委会特聘专家。
杨蔚，1985年学士、1990年硕士毕业于北京大学哲学系。现任北京交通大学人文学院副院长，马克思主义理论教学研究部副教授，硕士生导师，校级优秀主讲教师。,研究领域,主要从事马克思主义中国化、人学理论、中国传统哲学的教学和研究。主讲《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国传统哲学》、《中西哲学概论》等课程，为研究生开设《中国哲学史专题研究》、《社会主义理论与实践》等课程。