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搜索结果: 1-15 共查到马克思主义 市委党校相关记录27条 . 查询时间(0.138 秒)
陈方力,副教授,中共南昌市委党校文化与科技教研室教师,主要课程:《从新文化运动到科学发展观》,《新形势 新观念 新举措》,《往事并不如烟》,《坚持特色 坚定自信》等。
张殿军,男,汉族,1968年2月出生,中共党员,研究生学历,博士学位,中共天津市委党校(天津行政学院、中共天津市委党史研究室)科学社会主义教研部主任、教授。
王保彦,女,汉族,1974年2月出生,中共党员,研究生学历,博士学位,中共天津市委党校(天津行政学院、中共天津市委党史研究室)科学社会主义教研部副主任、研究员。
徐琛,女,汉族,1973年1月出生,中共党员,研究生学历,博士学位,中共天津市委党校(天津行政学院、中共天津市委党史研究室)党的建设教研部(党建研究所)副教授。
李玉洁,女,汉族,1988年11月出生,中共党员,研究生学历,博士学位,中共天津市委党校(天津行政学院、中共天津市委党史研究室)科学社会主义教研部副教授。
齐欣原,女,满族,1978年10月出生,中共党员,研究生学历,硕士学位,中共天津市委党校(天津行政学院、天津市委党史研究室)文史教研部副教授。
2019年4月13日下午, 2019年第二期重庆学习论坛在我校(院)成功举办。市社科联党组书记、专职副主席杨清明受邀作题为《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》的专题报告。副校(院)长向艳宏主持本期论坛。杨清明指出,习近平总书记多次提出领导干部要学习马克思主义哲学,提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。他认为,哲学的最大特点是反思,哲学的最高境界是化简。“理想信念是根本”是辩证唯物...
中共重庆市委党校、重庆行政学院创建于1950年3月;1997年重庆直辖时,又由原中共四川省委第二党校、中共重庆市委党校、重庆行政学院、中共重庆市委讲师团合并组建而成。学校位于重庆市九龙坡区(都市功能核心区)。校园占地面积360亩,是重庆市十佳园林式单位。重庆直辖后,学校履行党校、行政学院、市委讲师团和教育部学位教育四种职能,以培养党政县处级以上领导干部、理论骨干、公务员和硕士研究生为主要对象。学校...
2015年10月24日上午,由上海市社会科学界联合会、中共上海市委党校、上海市中国特色社会主义理论体系研究中心联合主办的“上海市社会科学界第十三届(2015)学术年会马克思主义研究学科专场暨上海市马克思主义研究年度论坛:马克思主义与治国理政新自觉”在中共上海市委党校举行。中共上海市委宣传部副部长燕爽、中共上海市委党校常务副校长王国平、上海市社会科学界联合会党组书记席沈国明出席并致辞。开幕式由中共上...
为了更好地贯彻习近平总书记关于“把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面,要从娃娃抓起、从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑”的讲话精神,培育和弘扬社会主义核心价值观,将价值观融入校园文化建设中,6月18日上午,上海市教卫工作党委和上海市委党校第四分校联合举办了“社会主义核心价值观与文化育人”主题研讨会。教卫工作党委宣传干部...
2015年3月26日,上海市委党校、上海行政学院代表团一行8人莅临华东师范大学中北校区,就马克思主义理论教学科研合作等工作与华东师范大学进行了座谈。座谈会由华东师范大学校党委书记童世骏主持。会上,双方表达了进一步开展合作的意向,并就合作的领域、方式等进行了沟通和讨论,就实现资源共享、促进协同发展等达成共识。
中共上海市委党校是培训上海党政领导干部、中高级公务员和培养党的理论骨干的学校,也是党的哲学社会科学研究机构。与上海行政学院实行“两块牌子、一套班子”的管理体制。2003年经国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位,2010年获得马克思主义理论、政治学2个一级学科硕士学位授予权。学校现有哲学、经济学、党史党建、科学社会主义、公共管理、社会学、现代人力资源研究测评中心7个教研部门,设立了当代马克思主义哲...
中共上海市委党校是培训上海党政领导干部、中高级公务员和培养党的理论骨干的学校,是经国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位。学校现有哲学、经济学、党史党建、科学社会主义、公共管理、社会学、现代人力资源研究测评中心7个教研部门,设立了当代马克思主义哲学、理论经济学、当代社会主义、政党、政府、城市社会6个研究所,建立了上海发展、马克思主义、文化发展战略、法制政府、党内民主建设、世界经济与政治、当代中国政...
坚持德、智、体全面发展的方针,在强调专业基础理论和专业课学习的同时,重视综合素质、创新精神,提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力,使该专业研究生成为具有坚实的专业理论基础和一定实际工作能力的高素质人才,能够从事马克思主义理论的研究、教育、宣传,以及基层的思想政治工作与社会工作。
硕士研究生的培养必须坚持德、智、体全面发展的方针,在整个培养过程中,强调专业基础理论和专业课的学习,重视综合素质、创新和创业精神,提高分析问题和解决问题的能力,使该专业硕士生成为具有独立科研能力和一定实际工作能力的马克思主义理论骨干,成为政治上可靠、基本通晓马克思主义理论特别是马克思主义哲学理论、人格健全、心理健康,为相关教学单位以及社会其他部门、行业所需要的人才,能够熟练从事教学科研、思想政治工...

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