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何天平：可视化、沉浸化与游戏化：数字新闻美学的实践逻辑
数字新闻 美学 实践逻辑
2023/5/4
伴随着数字新闻的崛起，近些年对新闻美学的探讨又重新升温。着眼于建立情感连接和增进用户体验的目标，数字新闻的美学实践形成了可视化、沉浸化、游戏化三种主导性逻辑。三者分别强调着数据导向的深度视觉化法则、情感导向的“非虚构”体验形式、关系导向的介入式审美机制，从中提取出的演化趋势在于：作为审美对象的数字新闻，致力于塑造一种具有深度视觉性、泛在体验性和全面介入性的信息生态；伴随数字新闻实践凝聚更为丰富的审...
“数字人文”亦称为“数位人文”或“人文计算”，现已成为跨领域、跨学科交叉研究和人文社科领域的热点。它首先表现为以计算、检索、存储等工具化角色应用、服务于包括哲学在内的各人文社会科学，带来研究范式的革新；哲学既能提供有关认知、逻辑、理性等理论支撑和思想架构，也进行技术批判和理论反思，深化数字人文技术的理论基础；二者的互动交融是必然、普遍的，在中国地理、历史、文化、语言环境下还将呈现出独特面貌。
数字化生存已经成为今天生活的基本现实。早在1995年，美国未来学家尼古拉·尼葛洛庞帝就预言过：“计算不再只和计算机有关，它决定我们的生存。”近30年过去了，我们不由惊叹这位未来学家的预言，数字化生存今天已经成为基本现实。
国防科学技术大学气象海举学院2020年研究生自命题数字逻辑设计考试大纲。
由何向东教授主编，张建军教授、任晓明教授为副主编的“马工程”教材《逻辑学》于2017年7月出版，2018年发行第二版。该书作为教育部指定的大学逻辑学教材，得到了全国高校逻辑教学界的高度关注。为进一步推动“马工程”教材《逻辑学》的使用和普及工作，近日，“‘马工程’教材《逻辑学》数字资源及慕课建设研讨会”在校召开。此次会议由西南大学和教育部教材局共同主办，西南大学逻辑与智能研究中心承办。
由何向东教授主编，张建军教授、任晓明教授副主编的“马工程”教材《逻辑学》于2017年7月出版，并于2018年发行第二版。该书作为教育部指定的大学逻辑学教材，得到了全国高校逻辑教学界的高度关注。为进一步推动马工程教材《逻辑学》的使用和普及工作，2019年5月2-3日，“‘马工程’教材《逻辑学》数字资源及慕课建设研讨会”在西南大学召开。此次会议由西南大学和教育部教材局共同主办，西南大学逻辑与智能研究中...
辽宁师范大学物理学院2019年硕士研究生招生考试数字与逻辑电路参考大纲。
推动解决新时代社会主要矛盾深入把握数字创意产业“有核无边”特征
数字创意 新知 有核无边 生产资料
2019/11/21
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾这一“关系全局的历史性变化”，赋予我国经济发展乃至各产业发展以新的内涵和使命。作为重要新兴产业的数字创意产业，具有“有核无边”的新特征，在解决新时代社会主要矛盾中能够发挥独特作用。