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进入21世纪以来,西方史学界推陈出新,出现了不少新变化,足以证明历史学这一传统学问,正在不断革新和更新。依笔者管见,这些变化或许可以用本文的正题来略加概括。“交叉融合”指的是新兴史学流派层出不穷,但相互之间又没有明显的界限,而是呈现借鉴融合之势;“双向互动”指的是专业史家与读者之间,产生了远比之前更为积极的沟通和交流。不过为了清晰阐明这两种最新趋势,我们或许还得从一个多世纪之前谈起。
无论是“中国中心观”还是“新清史”,在用西方标准观察中国历史和质疑中国人表述自身历史的能力方面,毫无二致。它们只是为了反对“西方中心论”而反对“西方中心论”,故而无论它们制造的议题如何翻新,都脱离不了“后东方学”式认知的范围,也决不可能发现更加客观真实的中国历史。
西方史学在东亚:传播、批判与比较》(Western Historiography in Asia:Circulation, Critique and Comparison)已由德国著名学术出版社德古意特(De Gruyter)于2022年3月出版。该书由王晴佳、冈本充弘和李隆国主编,收录了中日韩三国学者对西方史学史的相关研究,其中包含12位中国学者的论文。该书的论文对西方从古代至今的重要史家、学...
进入21世纪以来,西方史学呈现出“转向”(turn)与“回归”(return)层出迭见的现象。一方面,各种“转向”交替显现,如对当前史学影响甚巨的全球转向、空间转向和记忆转向,以及近年来方兴未艾的情感转向、数字转向、动物转向等。另一方面,各种“回归”也接踵而至,如长时段的回归、普遍史的回归、观念史的回归、革命史的回归、政治史的回归等,不一而足。如果说“转向”意味着趋新或变化,那么“回归”则是对旧有...
复旦大学西方史学史课件 19th Century。
复旦大学西方史学史课件 Renaissance。
复旦大学西方史学史课件 Rome。
复旦大学西方史学史课件 Greece。
复旦大学西方史学史课件 导论。
复旦大学西方史学史课件 课程介绍。
复旦大学西方史学史课件 古代犹太史学。
复旦大学西方史学史课件 古代罗马史学。
复旦大学西方史学史课件 古希腊史学。
复旦大学西方史学史课件 西方古典史学的特征。
复旦大学西方史学史课件 西方古典史学的兴起。

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