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2023年11月4日,由中国实学研究会、庐山市政府、江西中医药大学主办,厦门大学国际中文教育学院、北京中医药大学国学院协办,白鹿洞书院承办的第二届“实学·气学·心学”国际学术研讨会在庐山白鹿洞书院举办,70多名中外学者参加了会议。安庆师范大学马克思主义学院章林教授、赵涵博士应邀参加。
以“物”为“事”,阳明“心外无物”在于揭示“行为物”不能离开行为主体存在,强调行为主体在实践中的自足性与主宰性。“山中观花”章涉及的问题与讨论不仅表明阳明“心外无物”需要面对自在物的问题,更说明当“物”为自在物时,该命题需要“新”的阐释。“草木瓦石俱有良知”和“万物一体”的观点,证明在阳明哲学中,良知是自在物的存有本体。相应于“感应之几”的由“用”证“体”,“山中观花”章中阳明是通过“看花”论证花...
北京师范大学哲学学院中国哲学课件第四编 陆王心学。
王心竹,女,教授,中国哲学专业硕士生导师,1972年8月出生。她的研究领域:中国古代哲学,宋明理学。论文:《二十世纪中国大陆程朱理学研究综述》,《哲学动态》2002年第1期。《儒与禅:杨慈湖心学与佛家思想的关系》,《哲学与文化》(台湾)2003年6月。《“徒法不能以自行”到底何意?――与林桂榛先生商榷兼及经典文本诠释问题 》,《华中科技大学学报》(社科版)2003年第5期,转载于《中国哲学》200...
《凡物流形》提出的百姓惟有重视政治权威君主、君主惟有重视自己的内心、自己的内心惟有重视统一的治道,是一种层层递进的如何统治的政治逻辑。作为统治起点的百姓的“贵君”,意味着百姓对君主政治权威的认同,而不是把君主权威目的化;统治一旦从被统治者应该如何做转变为统治者应该如何做,统治者首先要做的是从自身的精神世界中获得统治的内在驱动力,然后将这种驱动力同客观化的统治原理“一”或“道”紧密地结合起来。从以“...
梁漱溟对儒家“仁爱”真精神的追寻前后期有变化,但并没有失去一贯性。他一直都围绕“无对”这个概念,基于宇宙生命流变之体阐发“仁”,对应的是现实中的人生问题和中国问题。前期,他从人生苦乐问题出发,通过精神上的高度专注来体会“无对”之乐,以达到生命之自然,从而体仁;后期他则着重寻找“无对”在现实中的显现,追寻真正的“人心”,从而“识仁”。在此,梁先生体会到的是“平淡”,认识到的是“信任”。这或许是他对人...
关于孟子和荀子的人性论以及孟子和荀子人性论的异同,一直为学者们所关注,相关的研究成果也较多,但是,仍有未尽人意之处。本文拟另辟蹊径,从“性”字的结构入手,试图对其作进一步研究。
北宋理学奠基人、关学领袖张载(1020—1077年)提出的“心统性情”说,是宋明理学心性论研究中令人颇感棘手的难题。据朱熹、吕祖谦合编的《近思录》记载,“心统性情”一语出于《横渠语录》,而今所见《张子语录》却不载此条;明、清不同版本的《张子全书》及今本《张载集》所收之《性理拾遗》,都保留了张载论心统性情的一段话,这成为流传至今的唯一资料。虽然张载心统性情说的详尽内容今天已难获知,但若紧扣《性理拾遗...
敬畏之心(下)     敬畏之心  儒学       2009/2/10
宋代的周濂溪,提出“主静立人极”(《太极图说》)的主张,以“主静”为其根本的修养方法,同样具有宗教精神。不过,“主静”之说来自道家与佛教,道家有“静虚”、“静笃”,而佛家有“静坐”。为此,二程提出“敬”而代替了“静”,这就回到儒家的原有立场。虽然后来的理学家在其修养论中并没有完全否定“静”,但他们的基本立场和主张则是敬而不是静。这从一个侧面反映出理学家吸取佛、道而又回归儒家的特点。
敬畏之心(中)     敬畏之心  儒学       2009/2/10
对“天命”的敬畏,在《中庸》等著作中有进一步论述,同时也进一步转向德性的修养实践问题,这是值得重视的一个现象。《中庸》明确提出“天命之谓性”的命题,可说是对子贡的“性与天道”问题的一个最直接的回答,而且是用形而上学的语言回答的。如果《中庸》是子思所作,那么,这个回答与子贡的时间距离就很近,说明子思自觉地讨论“性与天道”一类的形而上学问题了,这就使孔子学说进一步明确化了。总之,《中庸》问世之后,子贡...
敬畏之心(上)     敬畏之心  儒学       2009/2/10
儒学不是宗教,不能将儒学简单地当成宗教去对待;但是,儒学确实具有深刻的宗教精神,能产生宗教的作用,具有宗教的功能。因此,儒学中有宗教情感的问题。这里所说的“儒学”,是从广义上说的,不是与“儒教”相对而言的,即不是在儒家学说之外,还有一个儒家之“教”。孔子从来没有将自己的学说视为宗教的教义,更没有将自己视为教祖。后来的儒家除董仲舒等少数人之外,也都没有将孔子视为教祖。后儒称孔子为圣人,但圣人是人而不...
厦门大学中国哲学史课件第四编 第五章 陆九渊、王守仁以“心”为本的哲学。
近年来,“国学热”持续了很久一段时间,在媒体以及超级畅销书的推动之下,更有“白热化”之势。中华民族似乎忽然找到了丢失已久的传统,迫切想重拾传统价值与文化尊严。
在阳明的众多弟子中,黄宗羲独推邹守益,认为姚江之学,惟江右为得其传,而“阳明之没,不失其传者,不得不以先生为宗子也”[①]。为什么能得出这一论断?

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