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3月23日上午，历史理论研究所青年工作小组在执中楼阳明厅举办第七期青年马克思主义理论学习班，结合习近平总书记于2023年3月15日发表的《携手同行现代化之路》重要讲话精神，学习毛泽东《新民主主义论》一文。所内多位青年同志参加，青年工作小组自中书主持本次活动。
喜欢哲学的人一般不会问“什么是哲学”“哲学有什么用”，哲学系的师生经常讨论的问题是“如何做哲学”。这个问题可大可小，大的像“如何学西方哲学”，小的像“如何读柏拉图某篇对话”。
唯物史观是共产党人认识历史、把握历史的根本方法，只有旗帜鲜明地坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的立场、观点、方法，才能全面正确把握党的百年历史，真正树立正确党史观。
学习《新大众哲学》座谈会在济南举行
学习 新大众哲学 座谈会 济南
2019/11/18
2019年11月13日，中国社会科学出版社主办，中共山东省委党校（山东行政学院）承办的学习《新大众哲学》座谈会在济南举行。会议旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于各级领导干部要提高哲学素养，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领重要论述，进一步推进马克思主义哲学的时代化、中国化和大众化，更好把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来，发挥党的创新理论在团...
刘少奇对建设马克思主义学习型政党的理论贡献
刘少奇 马克思主义学习型政党 理论贡献
2013/8/9
作为中国共产党第一代领导核心成员之一的刘少奇，围绕将党建设成为马克思主义政党这一目标，对党为何要学习，学习什么，如何学习等问题作了系统思考和理论阐述，从而为建设马克思主义学习型政党做出了重要的理论贡献。刘少奇的思考也为今天建设马克思主义学习型政党提供了宝贵的思想资源和理论基础。
苏共缘何不能成为学习型政党？
苏共，学习型政党，意识形态，政治体制安排，资本主义世界
2010/10/26
苏联共产党是世界上第一个取得执政地位的共产党，它不仅改变了世界政治地图，而且开辟了人类历史的新纪元。然而，在后来的历史发展中，由于苏共在思想文化方面的阻力、政治体制安排方面的缺陷、与资本主义世界的紧张关系等三个方面原因，使得苏共没有发展成为一个学习型政党。其教训之深刻，后果之惨痛，不能不引起我们的认真反思。
马克思主义哲学之魂——学习江泽民“7.16”讲话
马克思主义哲学 江泽民
2009/2/6
江泽民同志7月16日在中国社会科学院考察时的讲话中强调，建设有中国特色社会主义，需要在实践和理论上不懈进行探索，不断在实践的基础上提出创新的理论，用发展着的理论指导实践。在这个实践和理论的双重探索中，哲学社会科学具有不可替代的重要作用，哲学社会科学工作者是一支不可替代的重要力量。我们必须始终重视哲学社会科学，加快发展哲学社会科学。这一论述充分肯定了哲学社会科学的重要作用，同时也揭示了哲学社会科学的...
与时俱进，创新和发展马克思主义哲学——学习江泽民同志“十六大报告”
马克思主义哲学 江泽民
2009/2/6
江泽民同志在中国共产党第十六次代表大会上的报告，科学总结了党的十三届四中全会以来13年的基本经验，阐明了“三个代表”重要思想的科学内涵，鲜明地回答了在新世纪新阶段我们党的思想路线问题。江泽民同志的报告，体现了解放思想与实事求是的统一、理论创新与实践创新的统一，具有很强的时代意识、创新意识，具有很强的思想性、理论性、指导性，开拓了马克思主义发展的新境界，是中国共产党在新世纪新阶段的政治宣言，是一篇马...
9月1日，马研院召开学习《江泽民文选》座谈会。与会者从政治、经济、国防、外事等方面畅谈了学习《江泽民文选》的体会。与会者认为，学习《江泽民文选》，必须牢牢把握建设中国特色社会主义这个主题，紧紧抓住党的建设这个关键，必须牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这个活的灵魂，坚持始终代表中国最广大人民根本利益的马克思主义立场。