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高校“思政课程”与“课程思政”改革既有差异,又有共性。差异指“思政课程”与“课程思政”改革两个概念截然不同,“思政课程”改革是指几门思想政治理论课程的改革,“课程思政”则指“其它各门课程”融入思想政治教育元素的改革;共性指两者均是课程改革,需要遵循共同的德育目标、教育教学原则和课程育人规律。两类改革因差异与共性而各有其侧重,“思政课程”改革重“主渠道”质量提升及课程育人的启发性,“课程思政”改革重...
2021年5月21日下午2时,由华东师范大学人文与社会科学研究院主办、政治学系承办的“70周年校庆·2021年名家讲坛暨第19场知名学者学术讲座”在法商北楼325举行。讲座由南京大学哲学系教授蓝江老师主讲,主题为“什么是生命政治?——生命政治与政治哲学的异同”。政治学系主任吴冠军老师主持本次讲座,上海交通大学哲学系副教授邓刚老师、上海财经大学吴琼老师担任点评人。
考克斯与后现代理论都属于批判理论,它们的共同之处就是挑战西方主流国际关系理论中实证主义的方法论,反对其给定的概念,追求人类解放。双方之间也存在巨大的差异:考克斯的理论基础是历史唯物主义,并在这一基础上寻求世界秩序的重构;而后现代理论的基础是法国后现代主义理论所依据的语言哲学,后现代理论反对任何重构的努力,认为任何重构的努力只会带来新专制与新束缚。

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