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破解全球化时代核心价值观培育的深层困境,需要在穿透异质文明的交流互鉴中理性反思他者现实困境及其破解之道。为维护国家意识形态安全、构筑文化共同体,加拿大尝试从国家战略、社会渗透、学校教育三个向度着手,以应对土著族群杭争、法裔公民对峙、移民群体冲击、美国文化入侵等现实挑战,力图通过制度化规范、大众化传播以及一体化课程战略路径探索核心价值观培育的可能进路。
2013年5月7日下午,中共青岛市委党校举行学习“中国梦”重大战略思想座谈会,与会专家学者结合“中国梦”的历史背景和青岛市坚持科学发展、实现蓝色跨越的实际,对这一重大战略思想进行了深入学习和交流。
视频:西南交通大学毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论第3讲 一国两制的战略构想3。
视频:西南交通大学毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论第2讲 一国两制的战略构想2。
视频:西南交通大学毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论第1讲 一国两制的战略构想1。
由我校和北京师范大学联合申报成功的首都大学生思想政治教育战略课题–马克思主义中国化在青年大学生中的传播于4月15日上午在我校第三会议室举行开题仪式,校党委副书记吴小林出席并讲话。
青少年活动阵地是青少年文化建设的重要载体,是开展青少年工作的重要依托,也是现代化进程中实现社区文化教育功能的重要手段。针对我国现阶段青少年活动阵地建设面临的突出问题,对青少年活动阵地建设进行宏观的战略构想,应当包括全新的理念,准确的职能定位,科学的管理机制,配套的扶持政策,专业化的工作队伍等方面。

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