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在近代欧洲民族主义的演进中，德国因其独特的历史条件，形成了一种漠视国家疆界，将有共同血缘、历史和文化的德意志民族共同体作为关注对象的文化民族主义。基于这种取向，德意志帝国学界出于对小德意志统一方案的不满和对“民族边疆”危机中的域外德意志同胞的关心，展开了“语言边疆”范式下的境外德语区域和德语岛研究，力图从学术层面确证它们的德意志归属，捍卫其德意志民族特性和文化，实现德意志民族疆域的最大化。
当代知识分子的价值追求研讨会召开
当代知识分子的价值追求 研讨会
2014/10/24
2014年10月15日，山东社科论坛--当代知识分子的价值追求研讨会在济南召开。论坛旨在切实引导全省社科界乃至全社会不断深化对当代知识分子价值追求、精神追求、责任担当等方面的深入思考，进一步激发广大知识分子在全面建成小康社会、实现中国梦中的示范辐射作用，不断弘扬新时期知识分子的时代精神和历史使命。省社科联党组书记、副主席杨瑛等出席论坛并讲话，省社科联副主席、党组成员周忠高主持论坛并作总结讲话。
五四新文化运动与近代中国人对民主与科学的追求
五四 新文化运动 民主 科学
2008/5/12
中国人追求民主与科学虽不始于五四新文化运动，但中国人将民主与科学作为近代新文化的核心观念或基本价值加以追求和崇尚却是从这一时期开始的，这是五四新文化运动最伟大的历史功绩之一。
李大钊的马克思主义选择与对真理的追求
真理 马克思主义选择 李大钊
2008/4/11
今年4月28日，是中国马克思主义先驱者李大钊就义80周年，也是由他所发轫的马克思主义在中国的传播与胜利88周年。 李大钊在探寻救国之路的过程中，为什么能率先地找到马克思主义、成为在中国传播马克思主义的先驱？这是国内外学者多年来曾反复进行探讨的问题。其代表性回答：一是认为，这是由于李大钊是“从强烈的爱国主义出发”的缘故；二是认为，李大钊的文化选择“是从能否导致人民的幸福和解放为弃取标准的”。...
冯承柏教授：一个永远追求新知的学者
冯承柏教授 美国史
2008/1/24
接到南开国政系韩召颍的电邮，告知冯承柏先生在10日去世，悲痛心情难以自制，不禁潸然泪下。我虽非冯先生的亲灸弟子，但是，他却是我最尊敬的一位老师，也是我最佩服的一位学者。在我成为学者的道路上，冯先生一直是我的榜样。我无法为他送行，只能以这篇小文，来表达我的哀悼之情。
对学术执着追求、一丝不苟的儒雅学者梁方仲
梁方仲
2008/1/9
叶显恩 广东省社会科学院历史经济研究所
梁方仲先生，原名嘉官，字方仲，以字行。曾用方翁、方中、畏人等笔名发表过文章、诗词。汉族。祖籍广东番禺县黄埔乡南约荣西里。清光绪三十四年六月二十一日（1908年7月19日)出生于北京，辛亥革命爆发后，与弟嘉彬一同南归，“重作岭南人”(见梁嘉彬：《忆梁方仲》，《梁方仲经济史论文集集遗》附录二)。先祖梁经国曾于嘉庆十三年至道光七年间(1808一1827)承办过...
哈佛教授批评中国学者追求名利阻碍科学发展
中国学者 科学发展
2007/12/6
本报天津6月29日电世界著名数学家、哈佛大学教授丘成桐院士昨天在南开大学演讲时，批评有些中国学者过度追求名利、不踏实做学术，并认为这种功利思想严重阻碍了中国科学的发展。 丘成桐是当今活跃在国际数学前沿的领军人物之一。他成功地把微分几何与偏微分方程的技巧与理论结合在一起，解决了许多著名的猜想和重大课题。6月28日，丘成桐到南开大学，在省身楼内作了题为“时空的历史”的演讲，300余位师生聆听了这场学...
党的历史文献集和当代文献集
建国以来重要文献选编第十三册
中共中央批转国家经委党组《关于全面考核工业企业的经济工作，纠正片面追求工业产值现象的报告》
（一九六o年八月二十二日）
各大协作区委员会，各省、市、自治区党委，中央各部委、各党组： 中央同意国家...
在现实关怀与学术追求之间——1989年以来中国美国史研究的成绩和问题（下）
现实关怀 学术追求
2013/5/20
从表面上看，对美国现代化的研究似乎是1989年以后出现的一种新的学术气象，其实这种“新”仅是相对的，有些论著实际上是应用现代化的理论或框架来处理传统的问题和资料。同是研究美国现代化的论著，在视角上往往有明显的差别，有的侧重经济史，有的侧重政治史，有的则是一种综合研究。视角的不同与研究者对现代化的定义不同有关。李庆余、周桂银等著《美国现代化道路》和洪朝辉的《社会经济变迁的主题：美国现代化进程新论》，...
在现实关怀与学术追求之间——1989年以来中国美国史研究的成绩和问题（上）
现实关怀 学术追求
2013/5/20
中国人对美国史的介绍和研究，经历了几个各具特点的阶段。在20世纪前半叶，国人对美国历史的学术性介绍，虽然大多带有编译的性质，但亦已显示在关注重点和解释框架方面的特色。1949－1978年间，一些学者在美国史研究中做了许多基础性的工作，但由于受到政治权力、意识形态、现实需要和苏联学术的支配性影响，也存在突出的局限。1979年以后，虽然史学界在“思想解放”、观念转换和探索勇气方面，较之其他学科显出许多...