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习近平总书记在2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表讲话强调：“各级党组织要有针对性地加强对年轻干部的思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练。”应急管理领域的思想政治教育应当立足高负荷、高压力、高风险等职业特点，强化教育的针对性，全面提升思想政治教育的能效。
中华民族共同体意识是加强和改进党的民族工作的主线，是新的历史起点上加强和改进学校思想政治教育，建设中华民族现代文明的重要内容。这就要求我们把握阶段性特征，推进内涵式发展，使铸牢中华民族共同体意识教育融入大中小学思政课一体化建设达到一个新的高度。
近年来，以“80后”“90后”为主体的青年员工逐渐成为电网企业人才队伍的重要组成部分，成为企业发展的中坚力量，是最富活力、最有潜力的生力军。
习近平总书记高度重视红色文化，反复强调要用好红色资源、赓续红色血脉。高校在培养时代新人的过程中，要积极推动红色文化的创造性融入，引导青年学生掌握红色文化中蕴藏的丰富内涵，坚定“四个自信”，用实际行动守护好、建设好红色江山，确保红色江山后继有人，代代相传。
网络思想政治工作是依托网络传播方式的思想政治工作，大学思想政治工作是思想政治工作的重要部分。当前，网络正改变着当代大学生的行为习惯和思维方式。互联网已经成为高校思想政治教育的前沿阵地。
形势与政策教研室成立于2021年2月，主要承担全校本科生公共必修课——《形势与政策》的教育教学和研究工作。教研室承担的本科生公共必修课《形势与政策》是校级一流本科课程。
思想道德与法治教研室主要承担全校本科生的公共必修课——《思想道德与法治》和马克思主义理论专业硕士研究生相关专业课的教学研究工作。教研室承担的《思想道德与法治》是校级一流本科课程。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室成立于2022年，主要承担全校本科生的公共必修课《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、“四史”类选择性必修课《改革开放史》和马克思主义理论专业硕士研究生相关专业课的教育教学和研究工作。
习近平总书记谈及“坚持理论性和实践性相统一”时强调：“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。”这就启示我们，思考思政课的实践性问题和社会大课堂的实践属性尤显重要。
浙江省社会科学院青年研究中心成立于2000年，原名青年学术研究交流中心。2009年4月更名为青年研究中心，并调整了运行方式和组织架构。该中心由浙江省社会科学院39周岁以下青年科研人员组成，业务上受院人事处、科研情报处指导。
思想政治理论课（以下简称“思政课”）是培养时代新人、落实立德树人根本任务的关键课程，要落实好这个任务，高校思政课教师就需要以严谨、探究的做学问态度来研究教学活动，就教学的开展进行周密的准备和精细化设计，这是新时代高校思政课“因事而化、因时而进、因势而新”的基本要求。围绕高校思政课教学实效性的提升，本文以“中国近现代史纲要”课为例，从提升教学立意、精选教学内容、讲清教学逻辑这三方面进行探讨。
习近平指出：“一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。”[1]哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具。
习近平总书记2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话（以下简称“3·18讲话”）中明确提出，要“推动思政课建设内涵式发展”。
当今世界正处于百年未有之大变局，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。