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全国人才工作会议召开、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》颁布一周年了,一年来,从中央到地方、从城市到农村、从机关到企事业单位,人们围绕人才发展规划的学习贯彻,解放思想、转变观念、创新政策、破解难题,开创了人才工作前所未有的新局面。人才优先发展的理念已经逐步成为社会共识,人才队伍建设的各项任务已经层层开始付诸行动,人才政策创新的举措已经在许多地方纷纷出台。可以说,进一步解放思想、解...
通过对中小学绩效工资实施跟踪研究,得出以下结论:目前,绩效工资已基本平稳实施,义务教育教师工资收入明显提高,从校长到教师对政策认同感较高。但也存在着不同地区工资收入差距过大,同城不同酬现象,同时不同岗位的绩效工资分配成为难题。产生上述问题主要原因是政府财政保障不足,各地绩效工资实施方案有待完善,同时大家在思想认识上存在偏差。因而要加大财政支持力度,加强对绩效工资的指导和监督,同时要规范内部管理。
分配不公问题已成为制约我国经济社会向前发展的一大障碍,也是两会关注的热点问题。收入分配改革相当复杂,牵动全局,不仅仅是经济问题,更是一个政治问题。2月27国务院总理温家宝在同海内外网友进行在线交流时谈到,收入分配不公问题严重存在,将把解决收入分配不公作为政府今后五年的一项重要任务,准备从三个方面来解决收入分配不公问题:第一,提高低收入者的工资水平,同时提高低保的保障水平;第二,对于收入过高的行业,...
员工创造力是组织创新及竞争优势的重要来源,是影响组织效能和组织生存的重要因素。以114名来自浙江15个企业的领导和员工为样本,本研究揭示了探讨变革型领导对员工创造力的作用机制。研究发现,变革型领导正向影响员工心理授权和员工创造力,且员工心理授权在变革型领导和员工创造力两者之间起部分中介作用。因此,为提高员工创造力,领导者不仅需要塑造自身的变革型领导风格,而且需要努力为员工营造一种心理授权的氛围。
当代拔尖创新人才价值观具有多元、矛盾、自主、实用的新特征,把握拔尖创新人才价值观的正确方向,应坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮、引领拔尖创新人才价值观转型。具体要把社会主义核心价值体系教育与拔尖创新人才素质培养相结合、社会主义核心价值体系传播与拔尖创新人才认同相结合、社会主义核心价值体系引导与拔尖创新人才主体作用发挥相结合,从而实现引领的实效性。
人才合理流动是实现人才资源有效配置的必然选择,对于促进人力资本增值,充分发挥人才效能,推动社会和谐发展具有基础性意义。然而,在现实中我们看到,个别地方的人才个体在名义上具有自主选择权,但实际上很大一部分人还不能够按照个人意愿和专长选择工作岗位,人才被单位、部门、地方“捆绑”的现象还较为严重;少数部门人才使用效率偏低,人才价格与人才价值背离的问题还较为普遍………。这些问题的背后,是阻碍人才流动的体制...
管理人才的选拔应在重学历的前提下注重管理者特殊素质的选判。在将社会管理者划分为高层、中层和基础三个层面的基础上,简述了各级管理者在社会管理中所承担的作用和地位,并从十二个方面对管理人才应具备的特殊素质进行了分析和论述,最后针对现阶段中国行政管理人才的选拔过程和方式,建议从五个步骤逐步完善行政管理人才选拔机制。
从总体上看,目前我国基层专业技术人才队伍的规模、质量、结构、布局等仍不能完全满足和适应基层经济社会发展的相关需要。
博士质量观是评价博士质量的基础。不同的质量观会导致对博士质量的不同评价,从而会对博士研究生教育培养目标的调整、培养方式的变革、质量保障体系的完善等带来深远的影响。博士质量是一个多维度、多层次的概念。在宏观层面上,博士的数量与规模是否满足我国知识创新、科技进步、经济社会发展等各方面的需求,以及博士研究生教育的学科结构是否合理、能否与地方经济协调发展,这都是博士质量所涵盖的内容。本研究主要关注博士的发...
进入新世纪,随着我国人才强国战略的提出和实施,海峡两岸人才交流合作进入了新的发展阶段。尤其是福建省于2004年提出发展海峡西岸经济区战略之后,海峡两岸的经济合作迅猛发展,为加强两岸人才交流合作提供了重要的发展机遇,也提出了新的更高的要求。《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》提出,要改进人才管理方式,鼓励地方和行业结合自身实际建立与国际人才管理体系接轨的人才管理改革试验区,这对于创...
人才的优势积累规律     人才  优势积累规律       2011/8/3
人才学研究认为,人才之所以成其为人才,在于他的创造性和杰出性,这种创造性和杰出性,正是优势积累的结果。在一定的社会历史条件下,人才的优势积累达到一定程度,必然造就人才,人才的成长与优势积累的效率和程度呈现相关关系。提高优势积累的效率是人才成长的关键所在。
建设创新型国家,关键在人才,尤其在创新型科技人才。在经济全球化和知识经济社会中,创新型科技人才往往决定着一个国家的科技发展水平,影响着国家产业发展的格局。当前,创新型科技人才不足的“短板”,成为我国实现经济转型、产业升级和创新型国家建设的最大桎梏。针对创新人才的特点,建立有效的创新人才培养和开发机制,是当前迫切需要解决的问题。笔者认为,创新人才培养和组织创新推动首先要认清两方面的问题,即创新人才进...
小企业的人力资源管理者经常会抱怨,企业连个独立的人力资源部都没有,因而常常会艳羡大企业的人力资源“正规军”;实际上“正规军”也有自己的烦心事,那就是人力资源的职能被分割成各个模块,模块之间无法发挥协同功能,也就是说存在着比较严重的“内部壁垒”。
高层次创新型人才培养是这次“两会”代表委员关心的议题之一。胡锦涛主席在参加农工党、九三学社联组讨论时也着重指出 ,“要大力营造人才发展良好环境 , 为多样化、个性化、创新型人才成长提供良好环境和机制。”温总理在政府工作报告中提到要“以高层次和高技能人才为重点 , 加快培养造就一大批创新型科技人才和急需紧缺人才。”但是现实中我们在创新人才工作方面还有诸多不足。
在第十一届全国人民代表大会第四次会议上 , 温家宝总理的《政府工作报告》振奋人心。他在论述“十二五”时期目标任务时指出 , 要加快推进经济结构战略性调整 , 并指出 , 这是转变经济发展方式的主攻方向。我认为 , 这也给我们人才研究与实际工作者提出了一个新的思考课题。 人才研究服务于社会经济发展 , 就是要抓住当前国家的重大问题 , 提出相应的对策。那么 , 从人才研究的角度来看 , 对调整经济...

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