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四川大学历史文化学院(旅游学院、考古文博学院)世界史系利用2022年五一国际劳动节假期组织工会成员赴简阳市参观考察,同时开展教研活动。
2022年5月9日晚,陕西师范大学历史文化学院世界史专业考研交流座谈会于文汇楼A段409会议室顺利开展。世界史系主任王成军教授、世界史学科带头人胡舶教授、学院副院长郭响宏、世界史系副主任詹晋洁、世界史系教师于留振、孙坚、忻怿、张子翔及2019、2020级世界史系全体学生出席本次座谈会。会议由世界史系副主任詹晋洁老师主持。
2022年5月7日晚,南京大学历史学院、国际关系研究院郑先武教授“经典悦读”《全球通史》课程围绕“全球统一性在政治、经济与文化上的表现”这一主题,在南京大学仙林校区仙I-112教室举行线下讨论课。来自南京大学文理医工各个学科的本科生与历史学院部分硕博生参与了讨论。
国别史原创绘本《儿童世界历史绘本》由中信出版集团出版。《儿童世界历史绘本》以绘本形式,展现了英国、法国、西班牙、德国、俄罗斯、美国、日本、印度八个国家的历史发展,包括二百多个历史重要事件和近一百位来自政治、军事、科学、哲学、艺术等领域的代表性人物,串联起近五千年的世界历史,涉及历史、地理、文学、艺术、科技、军事等多个领域,展现了丰富多彩的历史知识,帮助孩子清晰地读懂各国发展的历史脉络,从而激发学习...
程新贤,女,中共党员,山东菏泽人,世界史博士,副教授。主要从事文艺复兴史、妇女史及性别史研究。
天津师范大学欧洲文明研究院、历史文化学院2022年硕士研究生复试名单公示(世界史专业调剂生源)。
为满足中国社会科学院世界历史研究所职工提高办公软件使用水平的迫切需求,进一步提升科研工作水平和效率,所工会于近期举办了系列办公软件操作技能培训活动,综合处孙洁、陈蓉分别于2022年4月1日、2022年4月7日为全所职工讲解了Excel和PowerPoint的操作技巧。培训活动由所工会主席饶望京主持。
人类社会面临诸多具有高度关联性的重大问题,需要站在世界历史高度加以审视才能得出更加确切的解答。马克思关于“历史成为世界历史”的科学预言正在被日益生成的人类普遍交往所证实,这充分显示出马克思思想的前瞻性与洞见性。马克思“世界历史”思想既是我们科学审视当今世界发展重大问题的理论武器,也是构建“人类命运共同体”的重要方法论基础。
世界史研究方法刍议     世界史  国别史  专门史  史料       2022/4/2
与国际学术界相比,中国的世界史学科设置颇具特色。在国外,世界史多为一个专门的研究领域,关注世界历史是如何形成的,即经济全球化的世界历史是如何逐步被形塑的。我们的世界史学科也关注世界历史的形成以及与之相关的世界性问题,但除此之外,世界史还是由诸多国别史和专门史组成的一级学科。可以说,我们的世界史学科既包括国别史、区域史,又包括世界史或全球史,是国别史与全球史或世界形成史的结合。
自何炳松编译 《中古欧洲史》(1924)至今,获得汉语译介的欧洲中世纪通史不知凡几,其中却鲜有译自德语学界的著作。最近问世的《中世纪:历史与文化》中译本(下文简称《中世纪》)填补了这一缺憾。作者约翰内斯·弗里德(1942—)是战后一代中知名度最高的德国中世纪史学者之一。他博士毕业于海德堡大学,导师是当时中世纪史权威彼得·克拉森(Peter Classen)。弗里德长期任教于法兰克福大学(1983—...
卡尼什是古代城市名称,位于土耳其东南部(今土耳其屈尔台培),距离土耳其的旅游胜地格雷梅国家公园和卡帕多西亚岩石遗址(地球上最像月球的地方,世界上最好的热气球旅行地之一)不到100公里。4000年前(公元前2000年),亚述人在卡尼什建立了商业殖民地,以这里为中心建构了遍布安纳托利亚的商业网络。这个时间点,比中国的二里头文化还早,距离丝绸之路开通还有1800年。
当今世界正在经历百年未有之大变局,国际力量对比深刻调整,世界进入动荡变革期。历史学是一切社会科学的基础,研究世界史有助于我们深刻认识国际局势的来龙去脉。2021年,适逢中国共产党成立100周年,又是世界史学科被确立为一级学科10周年。在过去的一年里,全国世界史工作者积极回应时代关切,不断开拓新的研究领域,在学科百年发展历程、三大体系建设、全球史和跨国史研究、中国式现代化道路、人类文明交流互鉴、医疗...
根据《教育部关于印发<2022年全国硕士研究生招生工作管理规定>的通知》《西南大学2022年硕士研究生招生复试录取工作办法》等文件精神与要求,结合学院实际,特制定西南大学历史文化学院、民族学院2022年硕士研究生招生调剂实施细则。
在19世纪后期和20世纪初的英帝国问题讨论中,基于古典历史诠释的古今比较介入其中,为论证英帝国统治合理性及构想英帝国发展方向提供新的依据。其中,罗马帝国与古希腊殖民化的历史被用来支持两种帝国观念。约翰·西利和爱德华·弗里曼分别是两种帝国观念的代表:前者通过使用“罗马类比”,证明了英属印度存在的合理性,并认为未来的英帝国是一个统一的世界国家;后者基于类比古希腊殖民化的历史,强调英帝国应当发展成松散的...
陈悦,湖北宜昌人,武汉大学世界史专业学士,南开大学世界史专业硕士、博士。曾在武汉大学历史学院世界史所从事博士后研究工作。2021年起任安徽师范大学历史学院副教授,硕士生导师。

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