搜索结果: 76-90 共查到“知识库 伦理学”相关记录2770条 . 查询时间(1.488 秒)
对于任何一个学科或学说而言，先行标划出它的问题域，对于确定和确证它的研究对象，从而划清学科边界都是首要的工作。伦理学作为面向人的心灵、面向人的行动、面向人的行动的正当性的学问，从大伦理学着眼，它就是人之为人的学问。伦理学，无论是作为学科还是作为学说，如要做得彻底，就必须对之进行哲学前提的批判和人性基础的追问，在此基础上确立起来的问题域才是可信的，其论证才是有效的。进行哲学前提的批判和人性基础的追问...
西南政法大学人工智能法学院人工智能政策与伦理团队介绍
西南政大 人工智能
2024/3/19
人工智能政策与伦理团队组建于2018年，旨在回应《新一代人工智能发展规划》中关于建立并持续完善人工智能法律法规、伦理规范和政策体系，满足形成人工智能安全评估体系和管控能力的战略需求。团队致力于人工智能政策与伦理辩证关系的理论证成、伦理风险规制与政策目标定位等重大理论与实践问题的研究。探究在规避人工智能伦理风险、消除人工智能创新障碍的基础上，保障人工智能政策持续引导我国人工智能产业的发展，助力于最大...
在中国语境中,公德概念是宏观国家之德和微观公民之德的有机统一,立足于实践以国家之德引渡公众之德是实现两者统一的逻辑路径。宏观公德体现出人民对美好生活的向往,微观公德体现出社会的文明程度,两者的关系经历了混沌一体分化发展有机统一三个发展阶段,公德的内容由强调齐一性向注重层次性转变。真正落实公德两层面内容的有机统一是未来中国语境中公德研究的重点问题,也是中国公德建设方案形成的关键之笔。
越轨行为本质上是个人与社会互构关系的一种表现形式。时空情境是越轨行为的发生场所,构成越轨行为的互构域。差异性表征作为越轨行为的特征性要素是越轨行为与其他行为区别的关键。通过对时空情境的考察,越轨行为嵌入个人与社会互构的过程当中,为越轨行为的治理与预防提供一种时空维度。
人工智能机器是否具有道德以及是否构成道德主体引发学者思考,这涉及到对于道德主体的界定、对道德主体标准的思考,更涉及到对于智能机器与人类的区别的反思,我们在对道德主体标准分析的基础上,对道德嵌入的人工道德主体进行伦理建构,在智能机器设计之初把善的理念嵌入到人工智能机器中,促进与引导人工智能的发展。
孝道作为中华文化的重要组成部分,对其进行创造性转化、创新性发展,有利于大学生立身、处世和报国的人生追求的实施和实现。调查发现,大学生对孝道的家庭、人际和国家价值有充分认识,同时发现大学生对家庭、社会和学校在孝道观提升中的薄弱和影响也是有较客观的认知。文化模式视角探究了家庭内部成员的代际观念的重塑路径,宣传视角探究了生活文化熏染、孝道入网和孝道入法的路径,教育视角探究了高校思想政治理论课课程、通识教...
中国男足归化外籍球员正在进行,虽然部分球员归化手续几近完成,但仍有不少人基于伦理、法律等因素质疑归化的正当性。结合体育全球化的背景来看,球员归化因不违反体育精神且不涉及意识形态,从而合乎伦理要求;因不违反国内外法律等其他规范性文件,从而在法律上是正当的;又因其总体上收益高于成本,从而符合经济理性;所以球员归化并不存在理论上的障碍。在未来球员归化的路径选择上,外部法律制度应当降低入籍标准,内部管理制...
为国内外的人文社科领域专家、教授发挥团队力量，实现“集体发声”，打造一支在国内外农业伦理学方面有所建树的专家学者和高端人才“战队”，为国家乡村振兴战略和农业现代化起到示范和引领作用。
新时代中国特色社会主义政治实践的价值逻辑表现为“以人民为中心”的价值坐标、“新发展理念”所表征的价值理念、“中华民族伟大复兴”的价值理想、社会主义“共同富裕”的价值机制,从而构成了当代中国政治生活“四位一体”的价值结构,内导着中国共产党领导中国人民实现“两个一百年”奋斗目标.
刁龙:从伦理视角看科技生态创新
伦理视角 科技生态 伦理关系
2019/11/18
科技生态创新并非词源学上“生态”与“科技”的简单叠加。科技生态创新是对科技在现有范式下发展和应用的反思，旨在克服科技在发展和应用过程中给生态环境所带来的负面影响，促进科学技术的绿色转变，实现科技与自然间的和谐共存。工业文明时代，人们在科技发展和应用过程中偏离了人与自然间应有的伦理关系和价值准则，使得生态问题日渐突显并不断蔓延。因此，科技生态创新的实质，是使人与自然应有的伦理关系和价值准则重新回归科...
列斐伏尔“空间生产”的批判维度
列斐伏尔 空间生产 批判维度 生态伦理
2018/10/16
列斐伏尔社会空间生产批判理论彰显在日常生活批判、政治批判、生态批判三大维度。在日常生活批判上,包括对日常生活空间异化的批判和对自由、多元、开放的日常生活空间的向往,从而呼吁人们进行日常生活的艺术革命。在政治批判上,“空间生产”不仅考察了空间生产与城市化、全球化的紧密关系,而且阐述了空间生产的政治意识形态色彩,从而内蕴着空间正义的追求。在生态批判上,“空间生产”不仅阐述了空间生产的生态意蕴,而且批判...
德育教研室是马克思主义学院下属教研室之一，现有专职教师共计4人，其中副教授2人，讲师2人，兼职教师1人。德育教研室承担全校本科生必修课《思想道德修养与法律基础》，选修课《人际交往概论》、《社交礼仪》、《经济法规》，本科生方向班《法学原理》、《伦理学原理》、《思想政治教育学原理》等课程；承担研究生必修课《思想政治教育教学方法与案例研究》、《法学原理与法制教育研究》、《中外伦理思想评析与道德教育研究》...
