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中国社会科学院邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心由中共中央宣传部和中国社会科学院党组领导,是全国七大邓小平理论和“三个代表”重要思想研究基地之一。中心是根据中央的指示精神,经中国社会科学院党组批准,于1993年10月成立。原名为“中国特色社会主义理论研究中心”。党的十五大以后更名为“邓小平理论研究中心”。2004年1月1日后更名为中国社会科学院邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心。研究和...
山东省邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心特邀研究员。山东省委党校副校长,教授;从事哲学、马克思主义及邓小平理论等专业的教学与研究。
山东省邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心特邀研究员。周向军教授,1982年本科毕业于山东大学哲学系,1988年获哲学硕士学位,1998年获法学博士学位,2000年始任博士研究生导师,现为山东大学马克思主义理论教学部主任,当代社会主义研究所研究员,兼任中国历史唯物主义学会理事,中国马克思主义哲学史学会毛泽东哲学思想、邓小平理论研究会理事,山东省马克思主义研究会副会长,山东省哲学学会常务理事,山...
李士坤,男,1939年12月生,江苏省建湖县人,汉族,中共党员,北京大学邓小平理论研究中心研究员,马克思主义学院教授,博士生导师。多年来一直从事马克思主义哲学原理教学工作;近年来,指导博士研究生,开设马列原著精读课,给硕士研究生讲授历史唯物主义专题、马克思恩格斯原著、现代西方哲学部分流派的原著及思想评介等课程。
仝华,女,1951年3月生,河北省人。 北京大学邓小平理论研究中心研究员,马克思主义学院教授,副院长。1976年毕业于北京大学历史系并留校工作至今。法学硕士。1992—1993年赴俄罗斯莫斯科大学进修。现任马克思主义学院教授、副院长(主管“两课”教学工作)兼中国革命史(毛泽东思想)教研室主任和毛泽东思想概论课主持人、院党委委员、院学术委员会委员等职。
梁柱,男,1935年12月生,福建福州人。1953年参加工作,1960年毕业于中国人民大学。现任北京大学教授,博士生导师。主要著作有:《毛泽东思想若干理论研究》、《毛泽东民主政治建设的思想探悉》、《蔡元培与北京大学》等,发表论文百余篇并出版论文集。曾获哲学社会科学优秀著作一等奖等多项省部级奖。
钟哲明,又名哲民,笔名金重,春阳等。男,1932年6月生,湖南武冈人。北京大学中文系毕业,中国人民大学马列主义研究班研究生毕业。现为北京大学邓小平理论研究中心研究员。近十几年来,自著《科学社会主义专题讲座》,主编《邓小平精神文明建设思想研究》,合著《邓小平理论专题讲座》,《评人道的民主社会主义》等10多部。
王东,男,1948年4月,1985年北京大学哲学系毕业,获得博士学位。现为北京大学哲学系教授,北京大学邓小平理论研究中心副主任。主要成果:“中华文明的现代复兴与综合创新”《教学与研究》1997年5月。《中华国富论》黑龙江出版社,1996年5月版。《邓小平理论与跨世纪中国》北京出版社,1999年2月版。《中华腾飞论——毛泽东、邓小平、江泽民三代领导集体的理论创新》中国人民大学出版社,2001年11月...
夏文斌,男,1962年生,安徽天长市人,汉族,哲学博士,北京大学邓小平理论研究中心副主任,北京大学党委宣传部常务副部长,全国科学社会主义学会理事,全国人学学会理事。主要著作有:走向正义之路(专著,黑龙江教育出版社2000年版)自1997年以来先后在北京大学学报、高校理论战线、教学与研究、思想政治教育导刊、百科知识等刊物发表论文数十篇,曾获北京大学第六届优秀科研成果奖、北京大学学报第五届优秀论文奖、...
梁柱,男,1935年12月生,福建福州人。1953年参加工作,1960年毕业于中国人民大学。现任北京大学教授,博士生导师。北京大学邓小平理论研究中心研究员。主要著作有:《毛泽东思想若干理论研究》、《毛泽东民主政治建设的思想探悉》、《蔡元培与北京大学》等,发表论文百余篇并出版论文集。曾获哲学社会科学优秀著作一等奖等多项省部级奖。
北京大学邓小平理论研究中心研究员2002年上半年科研成果。
赵存生,男,1942年9月生,祖籍河北冀县,出生地辽宁沈阳,汉族,中共党员,北京大学邓小平理论研究中心研究员,博士生导师。曾任北京大学马克思主义学院党委书记。长期从事马克思主义理论与思想政治教育以及高等教育学的教学和研究工作。发表的主要论文有:《邓小平教育思想的主要特征》、《以邓小平理论为指导开拓科学社会主义的新天地》、《改革攻坚与社会稳定》、《爱国主义的时代内涵》、《五四运动的当代价值》、《建设...
为纪念邓小平同志诞辰100周年,进一步深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,中共中央党校近日在深圳市举办了“全国党校系统纪念邓小平同志诞辰100周年理论研讨会”。来自全国各地51所党校的专家学者,围绕“检阅全国党校系统近年来研究邓小平理论的最新成果”和“交流全国党校系统承担的关于党的执政能力建设和全面建设小康社会研究成果”这两个主题,深入探讨了邓小平理论的历史地位和历史贡献、邓小平理论与“...
本世纪70年代以来,以邓小平为核心的党中央第二代领导集体率领亿万人民进行了一场伟大的探索,几经艰辛,终于创立了建设有中国特色社会主义的理论邓小平发展列宁主义、毛泽东思想的伟大实践,具有自己的特点,研究这些特点,必须推动我们党的理论建设,促进有中国特色社会主义理论的深入学习。

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