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“三生”应用伦理方法新探（三）
“三生教育” 应用伦理 方法新探
2009/3/10
建议筹建“三生教育应用伦理研究室”和“三生教育”伦理委员会系统。此研究室和伦理委员会系统可为中国化应用伦理学开辟学理建设基础；可为新德育展开建立实践工作平台；可为“三生教育”工程创新理论后勤保障；可支持“三生教育”主体性展开。
“三生”应用伦理方法新探（二）
“三生教育” 应用伦理 方法新探
2009/3/10
“三生教育”工程自可遵循“价值框定——实践发端——理论创新——实践展开——理论完备——实践成功……”规律展开。“三生教育”价值框定切合社会文明需要是核心，“三生教育”精神动员最宜简单明了，“三生教育”具体行动最需要直接有效。通过“交流、共识、相约”途径具体形成“三生教育”价值加盟机制很重要，这是形成系统工程力量的重要措施，虽然无形，肯定有用。“三生教育”工程开始阶段的核心工作是在价值框定中的干部理...