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姬庆红:“父亲即教师”:古罗马教育的特色(图)
古罗马教育 罗马男孩 教育理论
2021/10/12
公元2世纪中期罗马贵族男孩M·科涅利乌斯·斯塔提乌斯的石棺,展现了其从出生、被父亲拥抱、做游戏到接受父亲教育的画面。无论是培养罗马男孩成为农夫-士兵的共和时期,还是以培养演说家为最高教育目标的帝国时期,“父亲即教师”这种教育理念的影响虽时强时弱,却贯穿始终,成为古罗马教育的显著特色。它不仅是父权制下的古罗马人对“教育即生活”的天然而深邃的理解,还是学习希腊文化时保持其独立的根本原则,因而成为历代精...