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1921年7月，中国共产党应运而生，这是中国历史上“开天辟地的大事变”，具有划时代的意义，“深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局”。在中国共产党成立过程中，共产国际曾扮演着特殊角色，发挥着重要作用。
大连交通大学马克思主义与社会科学方法论课件第四章 社会过程研究方法。
人如何达于至善,是儒家思想从孔子到王阳明的主题。王阳明认为,人皆具“无善无恶”之纯善本心,并认为这是人皆可达于至善之前提和基础；但大多数人要长期经历在实事上磨练之“为善去恶”过程,才能达到 “物来顺应”、自在快乐的至善境界。阳明关于道德修养如何不断提升的思想对我们今天如何推进社会主义道德建设有着重要的启发意义。
劳动过程理论是马克思思想中非常重要的内在维度之一，但在很长时间内不为人们所重视。马克思劳动过程理论主要内蕴于《资本论》及其手稿中，很大程度上是在历史唯物主义基础上对早期异化劳动思想的推进与深化，它着重揭示了资本权力在微观生产过程领域实现对工人的控制、支配和剥夺。它为此吁求劳动者在劳动能力发展的基础上实现自由全面发展，实现个人自我、人与人、人与自然多维和谐，这和科学发展观内在地高度契合。马克思劳动过...
毛泽东思想提出与宣传过程中的毛泽东认识因素
毛泽东思想 集体智慧 毛泽东的思想
2013/8/14
关于毛泽东思想的科学概念，在延安整风前后已经有理论工作者和党的领导人开始论及。但由于受历史条件和文化水平的局限，包括毛泽东在内的中共很多领导同志都把毛泽东思想等同于毛泽东的思想，而不是视为党和人民集体智慧的结晶。因此，一直到建国以后的相当长一段时间里。包括毛泽东在内的中共很多领导同志都把毛泽东思想等同于毛泽东的思想，这一认识对毛泽东思想的学习和宣传起了至关重要的作用，是中共七大把毛泽东思想确立为党...
论马克思社会实践过程辩证法的确立
思维方式 形而上学 辩证法 社会实践过程
2013/11/21
形而上学思维方式有其合理性也有先天性缺陷,辩证法思维方式是对形而上学思维方式的扬弃和超越。然而,以黑格尔哲学为代表的辩证法只是"无人身理性"的抽象推演,根本说来未能摆脱"柏拉图哲学注脚"的命运。马克思哲学引入社会实践这个根基性参量,并指认社会实践是一个过程,确立起一种新的社会实践过程辩证法,强化思维与存在的基本矛盾只有在社会实践过程中才能解决,从而超越唯物论和唯心论的知性对立,彰显出马克思主义哲学...
从发展过程的角度把握“三个代表”重要思想
三个代表 发展
2008/12/25
学习《江泽民文选》，重点是掌握“三个代表”重要思想。而“三个代表”重要思想有一个发展过程。我们要注意把握这一过程，努力把认识提高到十六大以来我们党的认识的新高度。 “三个代表”重要思想的发展过程大体可以划分为三个阶段：
正确处理发展过程中的矛盾（基本问题研究）
矛盾 发展过程
2008/12/24
在现代化进程中，选择什么样的发展道路和发展模式，如何发展得更好，是我们必须解决的根本问题。经过二十多年的改革开放，我国综合国力显著增强，人民生活水平显著提高，我国开始进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。同时，在发展进程中，我们也遇到一些深层次的矛盾和问题，如资源浪费和生态环境破坏比较严重，城乡差距、区域差距和部分社会成员收入差距拉大，就业形势严峻、群体性事件增多等等。在新...
充满矛盾、不断扬弃的历史过程——马克思主义中国化研究的方法论思考之七
马克思主义中国化 历史过程 矛盾
2008/12/24
我们注意到，目前对马克思主义中国化的研究很注重毛泽东对中国化的“提法”上的变化。不少人的目光聚焦于“第一次出现的提法”之上。其实，提法的变化并不值得过分在意，倒是应当把概念（注意是特定的“概念”）放置于具体的思想变化进程中去阐释、理解，甚至于还要深入到对经验教训的历史反思之中去辨析马克思主义中国化过程的曲折。
从“实践标准”到“构建和谐社会”——改革开放过程中党的发展理念的哲学透视
改革开放 实践标准
2008/11/17
改革开放以来，我党从“实践是检验真理的唯一标准”的提出，到今天提出“要构建和谐社会”；从“发展是硬道理”到“全面落实科学发展观”；从对“时代主题是和平与发展”的认定，到“知识经济时代即将来临的提出，发展理念经历了一个不断完善与丰富的过程。这一过程再次表明：实践是理论的源泉，理论自身的内在矛盾也是认识不断获得提高的重要动力。
把共建共享贯穿于和谐社会建设的全过程
共建共享 和谐社会
2008/1/31
构建社会主义和谐社会是艰巨复杂的系统工程，一定要在党的领导下，尊重人民群众的主体地位和首创精神，最大限度地激发广大人民群众的参与热情和创造活力，最大限度地实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益，把共同建设、共同享有和谐社会贯穿于和谐社会建设的全过程，真正做到在共建中共享、在共享中共建。
构建社会主义和谐社会：内容、动力、过程
过程 动力 内容 社会主义和谐社会
2008/1/31
从理论上看，社会从不和谐向和谐转型是有内在规律的。按规律去做，存在不和谐因素的社会才可能向和谐因素逐渐增多的方向发展，反之，不仅已有的不和谐因素难以消除，还可能会向更不和谐的方向转化。那么，构建社会主义和谐社会的过程中包含着一些怎样的规律呢？
论社会主义初级阶段的认识过程——兼析邓小平理论的创新精神
邓小平理论 社会主义初级阶段
2007/12/10
文章来源《黔南民族师范学院学报》 2002年05期 【摘要】 中国共产党人 ,特别是邓小平同志根据马克思主义基本原理 ,在社会主义的建设过程中 ,积极探索独特的中国式的建设道路 ,以不断创新的精神 ,总结出完整的社会主义初级阶段理论 ,充分体现出发展和创新精神 。
作者： 黔南民族师范学院政教系 贵州都匀558000.
马克思主义在中国实现第二次飞跃的驱动力、过程和表现
2007/11/2
马克思主义在中国大地上的传播经历了两次飞跃。一次是毛泽东同志将马克思主义和中国革命实际相结合,提出了新民主主义理论,在这个理论指导下,取得了新民主主义革命的胜利。第二次是在社会主义建设时期,邓小平同志总结了社会主义建设正反两方面的经验,提出了建设有中国特色社会主义的理论,用马克思主义的立场、观点和方法来解决中国社会主义建设的实际问题,既丰富、发展了马克思主义原理,又为中国社会主义建设指明了方向。飞...
党对中国工业化道路问题的认识过程及启示
工业化 中国工业化道路 信息化
2007/11/1
工业化是现代化的基础和前提。对于选择何种工业化道路这一问题，中国共产党进行了长期探索；走新型工业化道路，是中国共产党的最新认识。