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搜索结果: 1-15 共查到中国近代史、现代史 教育部相关记录20条 . 查询时间(0.395 秒)
日前,教育部召开专题会议,正式启动“四史”大学生读本编写工作,以贯彻落实习近平总书记关于加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育的重要指示精神,创新推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”,引导大学生从历史和现实、理论和实践、国际和国内的紧密结合上增进对中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的认识和理解,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化...
2018年延安大学承担教育部人文社科一般项目一览表。
2019年延安大学承担教育部人文社科项目一览表。
贵州财经大学经济史研究所教育部项目。
中山大学历史学系1996-2007年度教育部项目列表。
2018年1月15日,由教育部高教司指导,全国高等学校教学研究中心、教育部在线教育研究中心、教育部高等教育教学评估中心主办的“在线开放课程建设与应用推进会”在北京召开,会上正式公布了首批国家精品在线开放课程认定结果,来自全国的1383门在线开放课程参加评选,最终490门课程入选。我校焦宝聪教授的《博弈论》、李松林教授的《中国近现代史纲要》入选教育部首批国家精品在线开放课程。
2017年1月8日,2016年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目——“近代以来日本对华政军档案整理与研究”开题报告会暨“战前日本对华政策问题研讨会”在上海交通大学徐汇校区总办公厅举行。复旦大学国际问题研究院教授、院学术委员会主任、中国与周边国家关系研究中心主任石源华、南开大学日本研究院教授、院长宋志勇、华东师范大学历史系教授崔丕、中国人民大学外交学系教授、东亚研究中心主任黄大慧、东华大学外国...
经学校推荐、教育部组织专家评审,我所教授彭南生博士选2005年度教育部“新世纪优秀人才支持计划”。“新世纪优秀人才支持计划”是教育部2004年启动的“高层次创造性人才计划”三个层次中的第二层次,仅次于“长江学者和创新团队发展计划”,由原“跨世纪优秀人才培养计划”和“高校青年教师奖”等计划整合而成,其目的是:进一步加强高等学校青年学术带头人队伍建设,加速培养和造就一大批拔尖创新人才,大力提升高校教师...
为了进一步深化高等教育教学改革,提高高等教育质量,加强教育行政部门对高等学校教学工作的宏观调控,推进高等教育宏观决策的科学化和民主化,充分发挥各科类专家学者对高等教育教学改革与建设的研究和指导作用,教育部组建了2006-2010年高等学校有关科类教学指导委员会。3月30日在北京召开成立大会,马敏教授当选历史学科教学指导委员会主任委员,朱英教授为秘书长,任期从2006年1月1日起至2010年12月3...
教育部人文社会科学重点研究基地中国近代史研究所工作报告 教育部人文社会科学重点研究基地 华中师范大学中国近代史研究所工作报告                       朱 英  所长 本所在入选普通高等学校人文社会科学重点研究基地之后,按照《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法》...
6月21-22日,教育部社会科学委员会成立大会暨第一次工作会议隆重召开。21日的成立大会上,教育部部长周济、副部长袁贵仁向到会的三十所高校的九十多位首任委员颁发了聘书。本所马敏教授当选为教育部社会科学委员会首任委员。   教育部社会科学委员会是教育部根据《中共中央关于进一步发展繁荣哲学社会科学的意见》的精神和《教育部关于进一步发展繁荣高校哲学社会科学的若干意见》的要求,为...
党的历史文献集和当代文献集 建国以来重要文献选编第三册 中共中央转发中央教育部党组《关于在高等学校试行政治工作制度的报告》 (一九五二年九月二日) 各中央局、分局,并转各省、市委:  兹将中央教育部党组小组所提出的《关于在高等学校试行政治工作制度的报...
党的历史文献集和当代文献集 建国以来重要文献选编第三册 中共中央批转中央教育部党组关于大中小学教育和扫盲运动等问题的报告 (一九五二年十月十七日) 、 各中央局、分局,各省、市、区党委:  兹将中央教育部党组八月二十三日的《六、七月份综合报告》,八月...

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