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兰克史学对中国近代史学的影响,长期以来都是学术界关注的一个话题。如易兰在《学术研究》2005年第2期刊文《兰克史学之东传及其中国回响》指出:“以史学巨擘兰克为代表的兰克史学不仅惠泽西方史学,同时也深刻影响着20世纪的中国史学。”杨涛在《黑龙江史志》2013年第13期刊文《浅析兰克史学及其在近代中国的传播与影响》,指出“兰克是19世纪欧洲最具影响力的史学家之一,他所倡导的如实直书、客观公正的治史原则...
本稿以研究兰克史学为中心,兼顾由兰克史学所衍生、对中国近代史学专业化产生重要作用的史学方法论著作,如伯伦汉《史学方法论》、朗格诺瓦和瑟诺博司《史学原论》、坪井九马三《史学研究法》,他们彼此之间存在一定的关联和竞争关系。一方面,书稿以“中国立场”论述这些域外史家的学术个性与思想,与一般西方学者的观察聚焦点有所不同;另一方面,细致勾稽再现他们在20世纪中国史学被接受、拒斥或误读的具体过程,进而分析他们...
华东师范大学史学史研究团队在中国近现代史学史研究领域辛勤耕耘,经几代学人的长久积累,成绩斐然。在学术研究方面,上个世纪八十年代有吴泽主编《中国近代史学史》、2019年又有胡逢祥等著《中国近现代史学思潮与流派》标杆式著作问世;在文献整理方面,从《何炳松文集》《王国维全集》《吕思勉全集》《冯承钧学术著作集》,到近年推出的《中国近代史学文献丛刊》,清理近代中国史学遗产不遗余力,为学界所称道。
史学学人日记犹如个人的“百科全书”,以生动细腻的笔触记录下近代史学转型视域下史学的新变。学人日记所揭示的近代学派之间的派别分合、学派之间的冲突和融合,对于疏解中国近代学术发展的内在理路和总结近代学术的特质具有重要价值。近代学人日记凝聚了近代史学批评理论中的一些重大问题,对这些问题的研究有裨于近代史学批评价值的进一步探讨。近代学人日记保留了官修史书纂修过程中全面系统、生动具体的细节和势态,也留存了大...
晚清民国时期是目前所知留存史学学人日记最多的时期之一,据不完全统计,有近40部。史学学人日记以连续记录的形式展现了近代史学的独特内涵和多元价值,从学人日记来解读近代史学,不仅是史料观的转换,更是研究意识和方法论的变革。近代史学学人日记以其个性化的语言、生动的笔触记录下近代史学流派之间的交往、聚合、对立、冲突的生动场景,反映了中国近代史家面对中国史学从传统向近代转型过程中的种种问题所作出的痛苦抉择,...
2018年,国内学界在中国近代史学史与史学理论研究领域取得丰硕成果。学者们对于唯物史观、马克思主义史家与史学研究,进一步从资料、视角方面进行深化,并继续批判了历史虚无主义;对于近代史学史上的著名史学家及其著作、史学史的具体问题也都进行了考察;对口述史的发展及存在问题、中国公众史学的建设,学者们也讨论较多;学者们还对全球史、概念史、大数据史学史学理论前沿问题进行了研究。2018年是改革开放40周年...
著名中国近代史学者、周恩来研究专家刘焱教授,于2020年4月17日下午2时许在家中病逝,享年94岁。近30年来,刘焱教授主持南开大学的周恩来研究工作,主持或参与筹办四届周恩来国际学术研讨会。著有《周恩来研究文集》等,主编有《周恩来与毛泽东思想》、《周恩来早期文集(1912-1924)》(上下卷)、《解放战争时期南开大学学运纵览》(上下卷)等,发表论文数十篇,承担过多项省部级科研项目。曾获得共和国7...
2019年10月19-20日,由中国世界近代史研究会主办、聊城大学历史文化与旅游学院承办的中国世界近代史研究会暨纪念新中国成立70周年学术研讨会在聊城大学召开。来自中国社会科学院、全国各大高校、杂志社、出版社和报社的百余名专家学者齐聚一堂,就新中国成立70年以来的中国世界史学科发展及世界近代史各领域研究课题进行了热烈而深入的研讨。
华东师范大学中国史学研究中心近日正式挂牌成立,同时发布首批学术研究成果——“中国近代史学文献丛刊”系列十二种。该丛刊由上海古籍出版社出版,包括未刊讲义、报刊文献、旧译或稀见文献,对研究中国近现代史学具有较高学术价值。史学是我国传统文化中的主要内容,其中,近代史学对于中华文化的形塑关联密切。近代中国新旧交织、中西缠绕,传统史学也在世变中发生变革,经历了由传统向现代的转型。作为学术研究的基础工作,相关...
为进一步加强中国史学研究,增进学术交流与合作,推进史学理论及史学史学科建设,华东师范大学历史学系正式组建“中国史学研究中心”(CenterforChineseStudiesonHistoriography)。2018年12月8日,“中国史学研究中心”成立仪式暨“中国近代史学文献丛刊”发布会在闵行校区举行。来自中国社会科学院、北京师范大学、南开大学、山东大学、武汉大学、复旦大学、上海古籍出版社和商务...
后文革时期我国近代史学研究存在的问题主要表现在四个方面,一是内容上的再生历史、盲点及史学取向与碎化等,二是理论上的铁律、范式、二元对立模式等,三是研究者素质上的视野不开阔、思维狭隘、书写话语欠规范及境界低下等,四是方法上的视角单一、讨论及宏观与创新不足等。总体来看,80年代流行的是自由主义,90年代是保守主义,这必将极大地影响着21世纪的史学走向。

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