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《科学的社会功能》第十六章 科学的社会功能
科学的社会功能 Ｊ.Ｄ.贝尔纳
2008/7/25
我们在这项研究结束之时才比较接近于能够对科学在当前的社会功能，可能还有今后的
社会功能作出明确的界说。我们已经看清科学既是我们时代的物质和经济生活的不可分割的
一部分，又是指引和推动这种生活前进的思想的不可分割的一部分。科学为我们提供了满足
我们的物质需要的手段。它也向我们提供了种种思想，使我们能够在社会领域里理解、协调
并且满足我们的需要。除此之外，科学还能提供一些虽然并不那么具体、然而...
《科学的社会功能》第十五章 科学和社会改造
科学的社会功能 Ｊ.Ｄ.贝尔纳
2008/7/25
社会条件和科学
我们已经依次研究了科学目前的结构、它可以改进的地方以及这种改进可能产生的结
果。应该明白，如果要使科学可以充分地为社会服务，就必须进行变革，而且必须进行相当
激烈的变革，不过指出必须进行改革，仅仅是促成这些变化的一个虽然必不可少、但却是很
小的步骤。我们将在这一章 中考虑这些变革的前景以及阻碍或者推动变革的力量。这不单是
一个科学的问题、甚至根本主要不是科学...
《科学的社会功能》第十四章 科学为人类服务
科学的社会功能 Ｊ.Ｄ.贝尔纳
2008/7/25
人的需要
如果我们把人类生活及其发展当做我们研究的中心，科学活动就会呈现不同的面貌，而
且彼此联系的方式就会显得和前一章 所描述的有所不同。人的需要和愿望不断地为探索和行
动提供动力，因此，可以把科学看作是我们取得必需的知识以满足某一特定需要的方法之
一。我们可以把科学中的人的需要依照迫迫切程度分为四等，科学同其中每一类需要都有一
定的关系。首先是对于食品、住所、健康和娱乐的基本...
《科学的社会功能》第十三章 发展科学的战略
科学的社会功能 Ｊ.Ｄ.贝尔纳
2008/7/25
科学工作可以规划吗？
一旦解决了科学的充足经费和科学的完善组织问题，我们就面临着一个更为具体的问
题：如何指导这个组织在科研及其应用方面进行工作。事实上，我们得制订一个科学规划。
乍看起来，科学发展的战略问题似乎是无法解决的。科学就是发现人们过去所不知道的
事物，在本质上是无法预知的。在许多人看来，科学发展的规划是一个语词矛盾。不过这种
观点过于绝对；实际上，除非...
《科学的社会功能》第十二章 科学经费筹措
科学的社会功能 Ｊ.Ｄ.贝尔纳
2008/7/25
科学和经济制度
建立一个令人满意的经费筹措制度将是科学事业的改组工作的一个不可分割的部分。不
过探讨这样一个制度要比讨论科学行政管理困难得多，因为科学经费筹措并不是科学本身范
围以内的事，而更多地取决于科学事业所在的社会的经济结构。我们将在后面一章 里讨论看
起来充分利用科学为人类谋福利所必需的那种经济结构。此刻，只要联系两种类型的社会组
织谈谈科学经费筹措办法就够了。在其中一种...
《科学的社会功能》第十一章 科学交流
科学的社会功能 Ｊ.Ｄ.贝尔纳
2008/7/25
单是行政或财务改革还不能解决改组科学的问题。还有必要全面改组科学交流的整个机
构。在科学部门中，交流工作的确取代了其他部门中的不少行政工作。按照过去关于科学的
概念，交流是科学家之间唯一的桥梁。科学界完全是由出于自己爱好进行研究的个人组成
的。他们仅仅需要知道他们的同行正在做什么就可以了。不过在当时，科研工作者人数极
少，有相当可能获得这种情报，而在今天我们已经明白科学情报数量之多已使其...
《科学的社会功能》第十章 改组科研工作
科学的社会功能 Ｊ.Ｄ.贝尔纳
2008/7/25
若干首要的原则
对科学研究的现有方法和组织方式加以批评要比提出补救缺陷的任何有效办法容易得
多。检验人们提出的改革措施的唯一可靠办法在于实践，因为我们没有其他方法可以确实地
知道这些改革措施在消除一个已知的弊病的同时，是不是会引起意想不到的其他弊病。不
过，我们已经在不同学科和机构中有了应用新方法的一定实际经验，可以作为一个总的指导
方针。每一学科都有其大不相同的方法和操作方式。...
《科学的社会功能》第九章 培训科学家
科学的社会功能 Ｊ.Ｄ.贝尔纳
2008/7/25
改组科学工作
联系科学与社会的关系来考察一下科学现状，就足以看出，如果要使科学执行其职能，
或者甚至仅仅保持它自己作为一种重要的人类活动的地位，就迫切需要进行重大改革。改组
科学工作的某些方针应该根据对于科学目前缺点的考察来制定，不过单是消除这些缺点是不
够的。这种零敲碎打的改革很容易收不到效果，部分地是因为各种改革可能步调不一致，不
能相互配合，部分地也是因为可能引起其他各式各...
《科学的社会功能》第七章 科学和战争
科学的社会功能 Ｊ.Ｄ.贝尔纳
2008/7/25
科学在战争上的应用是一个十分重要的问题，以至必须专门加以研究。科学家们和普通
大众近来开始认识到：科学事业有很大一部分被用于纯破坏的目的，而且现代战争的性质由
于应用了科学发明，已经变得空前可怕。例如我们知道：
在英国，政府每年耗于军事研究的金额将近3，000，000镑，比其他类型的研究费用总
和的一半还多，而且其他类型的研究不少也具有直接或间接的军事价值。具体说来，单是用
于研...
《科学的社会功能》第六章 科学的应用
科学的社会功能 Ｊ.Ｄ.贝尔纳
2008/7/25
要叙述科学的应用及决定这种应用的性质和范围的因素肯定是特别困难的。事实上，人
们都认为把科学加以应用是理所当然的事，以致人们从来没有认真地去考察科学是怎样被应
用的。大多数科学家和门外汉都满足于官方的一个神话：
纯自然科学家们工作成果中对人类有用的那一部分，马上就被有进取心的发明家和实业
家所采用，并以最廉价和最便利的方式交给公众使用。任何人只要认真了解一下科学和工业
过去或现在...
《科学的社会功能》第五章 科学研究的效率
科学的社会功能 Ｊ.Ｄ.贝尔纳
2008/7/25
我们一旦承认科学在社会中的功能，就有可能问一下：究竟科学是有效率地还是效率低
下地执行着这个功能？取得的成果是不是以现有人力和物力资源所能取得的最好成果？不
过，我们对科学效率低下程度的判断将主要取决于我们对于什么是科学的功能的看法。什么
是科学的功能乃是本书的中心问题。在对这个问题不预先作出判断的情况下，还是有可能就
科学的各种假定的功能，来谈谈科学研究的效率的。
科学的三个目...
《科学的社会功能》第四章 科学教育
科学的社会功能 Ｊ.Ｄ.贝尔纳
2008/7/25
过去的科学教学
科学列入教育课程为时较晚。它在中世纪教育中没有地位原是不足为奇的，可是在文艺
复兴中复活的人文主义也差不多同样地毫不理睬它。在大学里可以学到一些数学，航海学校
甚至还教授数学，医科学校也教授一点植物学和化学，如此而已。在十七和十八世纪，科学
有了很大发展，但并不是由于它在教育中占着重要地位才有了发展，而恰恰是在它毫无地位
的情况下发展起来的。在十九世纪中叶以前，所...
《科学的社会功能》第一章 绪论
科学的社会功能 Ｊ.Ｄ.贝尔纳
2008/7/25
科学面临的挑战
什么是科学的社会功能呢？在一百年或甚至在五十年以前，即使对科学家自己来说，这
也会是一个奇怪的，几乎没有意义的问题，对于行政官员或普通公民来说，更是如此。当
时，很少有人去考虑科学的社会功能。如果有人考虑这个问题的话，他们当时也认为，科学
的功能便是普遍造福于人类。
科学既是人类智慧的最高贵的成果，又是最有希望的物质福利的源泉。虽然有人怀疑它
能否象古典...
《科学的社会功能》序言
科学的社会功能 Ｊ.Ｄ.贝尔
2008/7/25
过去几年的事态促使人们用批判的眼光对科学在社会中的功能进行审查。人们过去总是
认为：科学研究的成果会导致生活条件的不断改善；但是，先是世界大战，接着是经济危
机，都说明了：把科学用于破坏和浪费的目的也同样是很容易的，于是就有人要求停止科学
研究，认为这是保全一种过得去的文明的唯一手段。面对这些批评，科学家们自己也不得不
开始第一次卓有成效地考虑他们所做的工作同他们自己周围的社会和经济现象有...