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美国学：学科成长与中国意义
美国学 问题意识 中层理论 中国意义
2014/5/13
美国学是一个年轻的学科，从20世纪初起步，迄今已经成长为一门涵盖人文和社会科学学科的具有鲜明特色的交叉学科，体现着美国文明独特的主体精神和价值追求。然而，美国学在发展过程中也产生了诸多困惑，学界在学科定位、学术主题、研究方法论和学术社群等方面各执一词，鲜有共识。尤其是美国之外的美国学研究更是无法摆脱挫折感，美国学不过是向本国介绍美国学者的研究成果，难以展开原创性的理论研究。对中国来说，突破现有美国...
重视中国美国学的信息建设
信息建设 中国美国学
2008/1/26
在当代，衡量一个国家的科学研究水平(包括文科与理科)，除了高质量的论文与著作以外，提供信息的规模与质量也是一个重要的标准。其实，道理很简单。就以研究历史来说吧，要探索一个问题，首先就要把前人研究的得失弄清楚，这样才能探明已达到的水平，吸收已有的成就，并通过发掘资料和分析比较，力争超过前人的水平。