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淮南师范学院中国哲学史课件第五章 墨子哲学思想。
北京师范大学哲学学院中国哲学课件第一编第四讲第一节 墨子
2016年7月9—11日,第十一届国际墨子鲁班学术研讨会在山东滕州举行。山东省副省长季缃绮,山东大学党委书记、中国墨子学会会长李守信出席会议并讲话;山东省原副省长王玉玺出席会议。
墨子,名翟,传说墨子的母亲分娩前曾梦到有凤凰入室,醒来生下墨子,故而给他取名翟(音di ,大鸟)。但后世却多有异说。有人说墨子是因为终日奔波而使皮肤变得黝黑,因此才被称作“墨”。还有人认为“墨”是木匠艺人用来打线的绳墨,而墨子是一位技艺精湛的木匠,因为他有着出色的绳墨技巧而被人称之为“墨”。
墨子、墨学与墨家精神(2)     墨子学  墨家  精神       2014/1/8
墨子为了推行自己的救世学说,也像孔子那样,广招门徒以宣扬学说,四处游说以推行学说。在此招生授徒、宣扬学说、推行学说的过程中,形成了墨家学团。
先秦时期,墨子及其创立的墨家学派,从当时的社会发展和生产实践出发,提出了“和”的社会民生理想以及以“兼爱”为理论内核的“尚贤”、“尚同”、“节用”等一系列社会建设主张,具有丰富的社会和谐特征和思想内涵。吸收、借鉴包括墨子在内的中国历史上关于和谐社会建设的合理思想,对于我们推进社会主义和谐社会建设,具有重要的参考价值和借鉴意义。
墨子人才伦理观中,墨子就君王、执政官员如何知人善任、亲近贤才;如何选拔人才、任用贤德士人;以及选拔任用贤德人士带来的社会效应,人才选拔的重要性、原则和方法做了详细的论述。对墨子政治伦理思想——人才伦理的研究,对当前人才的选拔,对和谐社会的构建有正面的警示作用,并能防微杜渐,逐渐根除各级官员在手握政权时不能自律而腐败的现象。
北京大学哲学系中国哲学史教学课件:第四讲:墨子
墨子刻简介           2007/8/20
  墨子刻教授1933年生于德国的一个犹太家庭,祖父是一位富有的商人,父亲ArnordMetzger为哲学家,曾师事现象学大师胡塞尔。因为希特勒迫害犹大人,ArnordMetzger举家移居美国,定居波士顿。他一生酷爱哲学与音乐,曾撰文反省纳粹德国出现的文化背景。墨先生从小受父亲的耳濡目染,不但精于大提琴演奏,也对西方哲学史有深刻的体会。  墨先生长期以来对“中国往何处去”...
墨子的“非乐论”同一切古代伟大思想家所提出的理论一样,都是瑕瑜互见的,因此要对其作历史的具体的分析。但是,“非乐论”中表现出下层劳动人民的强烈愿望及“利人乎,即为;不利乎,即止”的重要理论原则应引起我们的高度重视。

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