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社会加速批判是当代西方左翼反思资本主义体系的新视角，其试图从加速问题切入探究社会发展的动力机制与结构性运作，从生存论和本体论角度揭示人类社会的加速进程及其后果，不同程度地丰富了对当代资本主义最新变化的理解。然而，竞速学的技术竞速逻辑实则是一种“速度达尔文主义”;社会加速批判理论主张通过主观努力实现与世界双向链接关系的“共鸣式”方案，实则是对资本主义社会加速现状的妥协；当代左翼加速主义提出的加快技术...
《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》是恩格斯唯一系统解读德国古典哲学发展历程特别是马克思主义哲学变革实质的著作。贯穿该著的中心线索恰恰在于，恩格斯通过着重探赜以“逻辑在先”为特征的传统形而上学发展到其理论顶峰也即黑格尔哲学的过程，在呈现黑格尔辩证法历史进步意义的同时又指出其出现内在矛盾的必然性，特别是费尔巴哈以“感性在先”取代“逻辑在先”依然陷入抽象形而上学思维的深层根源，进而全面揭示“在劳...
一种正义观之所以被认为是“马克思主义的”，关键在于两点：一是运用了历史唯物主义的思维方法，二是蕴含着以人民利益为基础的价值立场。二者必须兼而有之，不可偏废。由此可见，不论是R.G.佩弗代言的“罗尔斯式的马克思主义正义观”，还是G.A.柯亨偏唯物史观的“社会主义的正义观”，抑或A.伍德着力论证的无涉价值立场的“马克思的正义准则”，都不可能是马克思主义正义观。马克思主义正义观从根本上说是唯物史观的思维...
南京师范大学公共管理学院批判性思维课件第十六讲 寻求最佳解释的推理。
南京师范大学公共管理学院批判性思维课件第十五讲 类比推理
南京师范大学公共管理学院 批判性思维 课件 第十五讲 类比推理
2015/7/14
南京师范大学公共管理学院批判性思维课件第十五讲 类比推理。
南京师范大学公共管理学院批判性思维课件第十四讲 归纳论证
南京师范大学公共管理学院 批判性思维 课件 第十四讲 归纳论证
2015/7/14
南京师范大学公共管理学院批判性思维课件第十四讲 归纳论证。