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日本人很重少儿教育。他们把对孩子的教育看的非常重要，他们认为孩子们应尽早学会面对激烈的竞争的本领。因此，日本的少儿教育也有很多不同与其他国家的特色，他们一方面强调环境保护、动手能力等优良品质的培养，另一方面，其中的军国主义、武士道精神教育也值得我们警惕。
书信文化活动与少年儿童价值观塑造——“爸爸妈妈，我想对你说……”少儿书信解读
书信文化活动 解读 价值观
2008/2/17
由团中央、全国少工委等主办的全国少儿书信文化活动，超越了书信作为传承中华传统文化载体的应有之义，对于少年儿童人生价值观的塑造，具有建构意义。本文通过对南京地区2006年少儿参赛信件的解读，揭示了这样的书信活动对少年儿童价值观人生观的建构意义。书信交流作为一项有组织的教育活动，不应终止于书信“作品”的评比结果，而应该关注书信互动对象，关注书信互动过程，关注书信互动结束的后续延展。成功的书信文化教育活...
儒学与现代化：“少儿读经”论辩
少儿读经 现代化 儒学
2008/2/16
1993年，著名儒学大师牟宗三先生的弟子王财贵教授发起并推动了“少儿读经”运动。推行十余年来，中国内地已有一百多个城市约400万儿童参与了经典诵读活动，台湾、香港也有一百多万儿童参与，因此，王财贵教授被称为“少儿读经”运动的始作俑者。1995年，赵朴初、冰心、曹禺、启功、夏衍等9位全国政协委员在第八届全国政协会议上，以正式提案的形式发出《建立幼年古典学校的紧急呼吁》。1998年6月，团中央、少工委...