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伴随教育部按师生比例核定专职思政课教师岗位要求逐渐落实,高校新任思政课教师数量、占比激增,其能否胜任思政课教学任务直接关乎课程教学实效。
伴随教育部按师生比例核定专职思政课教师岗位要求逐渐落实,高校新任思政课教师数量、占比激增,其能否胜任思政课教学任务直接关乎课程教学实效。将教师发展群体画像研究范式引入对高校新任思政课教师的分析,有助于精准把握高校新任思政课教师群体真实教学境遇,分析其教学胜任力优势和提升困境。新任思政课教师在马克思主义理论“知”“懂”“信”“研”“行”方面尚未实现教学过程中全链条、全逻辑贯通。高校必须对标“六个要”...
首届国际组织胜任力大赛(IO SDG KNOWLEDGE SHARING)参赛方案与报名通道
国际组织 胜任力 参赛方案 报名通道 IO SDG KNOWLEDGE SHARING
2023/3/19