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陕西师范大学“一带一路”建设与中亚研究协同创新中心2020年博士研究生招生办法。
近日，我校陕西省首批哲学社会科学重点研究基地“陕西农村经济与社会发展协同创新中心”科研团队在碳排放的城镇化发展影响、农地规模流转适宜性评价领域取得重要研究进展，相继在学校“双一流”学科群B类期刊发表2篇科研论文。成果一以《Analyzing the impact of urbanization quality on CO2 emissions: What can geographically we...
2018年10月20日，由河南省商务厅、郑州市人民政府、郑州大学、河南省高等学校电子商务教指委主办，郑州市商务局、郑州大学管理工程学院、河南省电子商务与物流协同发展研究院、郑州跨境电子商务培训孵化基地承办的第四届电子商务与物流协同创新发展国际研讨会在主校区召开。本次研讨会以“新时代、新电商、新物流”为主题。全球CEO发展大会联合主席、中国与全球化智库主席龙永图，国务院发展研究中心副主任隆国强，河南...
华中师范大学农村改革发展协同创新中心2018年招收攻读博士学位研究生招生专业目录。
华中师范大学农村改革发展协同创新中心2017年全日制硕士研究生招生专业目录。
聚焦知识共享模式和组织间学习共同对企业创新绩效产生影响的过程，探究基于组织间学习的产学研知识联盟协同创新机理，研究发现：（1）知识共享模式与组织间学习均对企业创新绩效具有显著的正向效应。（2）知识共享模式中的个体—个体模式、组织—个体模式通过组织间学习影响企业创新绩效的中介效应，得到了实证研究的支持。其中，个体—个体模式的中介效应部分成立，组织—个体模式的中介效应完全成立，而组织—组织模式通过组织...
华中师范大学农村改革发展协同创新中心2015年博士研究生招生专业目录。
MPAcc培养过程中的协同创新实施策略——以重庆理工大学MPAcc为例
协同创新 培养质量 MPAcc 特色培养
2015/6/2
MPAcc培养质量随着招生规模扩大逐渐引起重视。加强培养过程协同创新，提高培养质量，有利于适应经济社会发展对高层次会计应用型人才的需求。本文以重庆理工大学MPAcc教育为例，剖析如何在MPAcc培养过程中实施协同创新策略。
“中国名村变迁与农民发展协同创新中心”在浙江农林大学成立
名村变迁 农民发展 协同创新
2014/5/21
2014年5月18日，“中国名村变迁与农民发展协同创新中心”成立大会暨学术研讨会在浙江农林大学举行。来自全国人大、全国政协、农业部、中国社科院以及浙江大学等省内外高校、浙江东阳市花园村等省内外著名村落的代表共50多人出席大会并参加次研讨会。
华中师范大学农村改革发展协同创新中心2014年硕士研究生招生专业目录。
协同创新已成为大学衍生企业创新发展的一种趋势。通过阐述日本协同创新政策，介绍日本大 学衍生企业的发展现状，并以日本iPS Academia Japan公司为例，分析其协同创新的机制及成功之道，总结其协同创新模式。由此，对中国大学衍生企业协同创新的启示主要体现在融资技术转移和知识产权管理等方面。
关于举办“中小企业协同创新高峰论坛”的通知
举办 “中小企业协同创新高峰论坛” 通知
2013/5/6
十八大报告提出要“更加注重协同创新”，“促进创新资源高效配置和综合集成，把全社会智慧和力量凝聚到创新发展上来”。构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，全面提升中小企业的自主创新能力与区域创新水平，对全面贯彻落实科学发展观、“实施创新驱动发展战略”与建设创新型国家具有重要意义。
制造业"自主创新"需要打破产业界限,与生产性服务业构建协同创新系统,通过协同效应实现创新。从自组织理论角度,分析了生产性服务业与制造业协同创新的内在机理。耗散结构理论的开放性、远离平衡态、涨落性与系统要素非线性相关是其前提条件,协同作用是其动力机制,超循环协同创新是其演进形式,最后提出了自组织理论应用对提升协同创新能力与绩效的启示。
中国民营企业供应链协同创新管理研究
供应链 中国民营企业
2008/12/16
改革开放以来，中国的民营企业经历了从个体经济、家庭经济、乡镇企业到规模化、集团化的阶段，无论是其数量、注册资本、产值等方面都得到了迅速发展。从数量上来看，1989年，民营企业只有9万家左右，到2003年达到了300.55万家，增长了33倍，平均每年净增20万家，到2004年，民营企业的数量已经是国有企业的2倍，与国有企业、集体企业和外商企业的总合相当。从注册资本来看，1989年，中国民营企业注册资...