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美国中国学研究取向转变过程的反思
美国 中国学研究 取向转变
2024/4/7
从传统汉学向中国学的转变是一个复杂的学术史过程，社会科学在其中发挥了重要的催化作用。特别是20世纪60年代以来，从事中国研究的美国学者通过深入思考，进一步转向跨学科的地区研究。他们开始逐步挣脱“西方中心主义”的束缚，摈弃“冷战”思维，真正走进中国，尝试将社会科学的研究取向与人文历史研究相结合，进行了富有成效的学术研究实践。
我对国际中国学研究的再思考
国际中国学研究 再思考
2010/3/3
我国学术界对中国文化所具有的世界历史性意义的认识愈来愈深化，学术界愈来愈多的人士意识到，中国文化作为世界人类的共同的精神财富，作为世界文明的重大存在，在世界文明互动的历史进程中，对它的认知和研究，事实上具有世界性。我国人文学者不仅在自身的学术研究中在不同的层面上已经能够自觉地运用这一极为丰厚的国际学术资源，而且以我们自身的智慧对广泛的国际研究做出了积极的回应。或许可以说，这是自上世纪70年代中期以...
这里的学术史指德国汉学自身发展的学术历史。国内从事国学研究的学者一般主要是从知识和方法两个方面看海外汉学。汉学(中国学)给国内研究者直接提供他们所不具有的知识，如伯希和(Paul Pelliot，1878—1945)的敦煌研究，就是直接利用了藏于国外的敦煌文献。当时国内学者不具备这些条件，以致有的汉学家说敦煌在中国，敦煌学在国外。又如对入华传教士的研究，由于很多传教士的外文文献在国外，中国学者很难...
国外中国学研究的发展与意义
国外 中国学研究 发展 意义
2008/8/19
国外的中国研究，始自中外文化交流，源远流长，称呼也随时代的发展有所变化。而作为一门学科的设立，人们通常认为始自19世纪初，至今已有200年的历史。
对于国外所进行的有关中华文明的研究，我国的学者虽早有关注，但作为一门学科加以研究，人们认为始自20世纪70年代中期。1975年，中国社会科学院文献信息中心前身的情报研究所，在“文革”后期恢复工作时组建了“国外中国学研究室”，成为我国学术界开...