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为传承学风文化底蕴，竞显政管学子风采，将学风建设融入人才培养全过程，河南师范大学政治与公共管理学院于每周四晚在东区综合教学楼514开展“哲学哲思”主题读书会。
试论齐泽克对黑格尔“实体即主体”的拉康化解读--兼议《意识形态的崇高客体》的主题
实体 主体 否定性 反描述主义
2009/6/16
本文以齐泽克的《意识形态的崇高客体》为基础性文本，以反描述主义的方法，通过对黑格尔哲学中"精神是块头盖骨"以及"真理来自于误认"的解读完成了对命题"实体即主体"的拉康化阐释：即"主体"不仅是一种否定，并且是对这种否定的事先预设与对这种预设的担当。通过齐泽克的这种解读凸显了黑格尔主体观念的双重内涵：能动性的主体以及作为有待填充的主词的主体，从而为黑格尔哲学"主体"观念的研究提供了一种新的理论视角。
后形而上学思想的主题
形而上学
2008/1/4
当前的哲学研究状况不那么一目了然了。我说的不是哲学流派之间的争论——因为争论一直都 是哲学研究的前进手段——，而是有关一种前提的争论。该前提是黑格尔之后所有流派的立 足根本，(这就是对待形而上学的态度)。今天，这种态度已经变得暧昧难懂。
长期以来，实证主义及其后继者的立场一直都很明确；他们认为，形而上学问题毫无意义， 因而也站不住脚，可以置之不理。这种狂热的反形而上学立场无疑暴露了他们想使...