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补偿性购房动机：持续改善的高等教育性别比与房价上涨
高等教育性别比 房价上涨 补偿性购房动机
2019/5/9
文章基于Becker的婚姻理论提出了一个新的购房动机，即把中国持续改善的高等教育性别比与房价上涨联系起来，为男性持续增大的购房压力提供了理论解释。文章认为，由于婚姻收益分配机制的不灵活，男性与女性在婚前的讨价还价能力和婚后的婚姻收益分配不一致，随着高等教育性别比例（女/男）的持续改善，在婚姻匹配中男性会通过购房对女性教育水平的提高进行补偿。
英国高等教育系统科研评估制度最新改革及评鉴
英国高等教育研究机构 RAE评估 REF评估
2013/9/11
英国作为长期开展全国高等教育系统科研工作评估的国家，计划在2010—2014年实施新的高等教育系统科研评估制度（REF）。介绍了REF的产生背景、工作思路、实施程序、工作方法、评审内容及标准，并对该项制度体现的科技政策导向、工作目标定位、工作模式转变、社会对该项制度的认识等进行了梳理和分析。
从产业集群理论视角看我国高等教育资源共享的必要性
产业集群理论 高等教育 资源共享
2011/8/30
20世纪90年代以来，产业集群已发展成世界经济中颇具特色的经济组织形式，集群内的企业通过合作交流，发挥节约交易费用、专业性、规模经济等效应，并产生强大的外部效应，带动地区甚至整个国家的济发展。本文对产业集群理论在教育资源共享中的效应进行分析的基础上，证明我国高等教育资源共享的必要性。
WTO与湖北高等教育发展对策
高等教育 WTO 对策
2009/8/28
我国加入WTO将对高等教育带来极大的影响。结合湖北高等教育的实际情况,提出了湖北高等教育应对WTO的对策思路。
高等教育可持续发展的和谐伦理支撑
高等教育 可持续发展 科学发展观 和谐伦理
2009/8/28
我们党提出的科学发展观蕴涵着和谐发展的思想。体现事物的规律性、有序性的发展一定是和谐的,可持续发展应是和谐的发展。高等教育可持续发展的伦理支撑是和谐伦理。为了确保高等教育事业可持续发展,高校领导干部应该树立和谐发展的理念。
创建世界一流大学视野下的高等教育评价观
世界一流大学 高等教育 评价
2009/8/27
首先结合世界一流大学的历史和现状,分析了它们的内在特质;接着,阐明高等教育评价在一流大学特质的创建中可以发挥重要作用;最后,就如何改进我国高等教育的评价以及加快建设世界一流大学的历史进程提出了自己的观点。
在“大科学”和高等教育大众化条件下,一般地方高校应结合自身科研条件,根据教学与地方经济的实际需要,将科研重点定位在把最新学术成果向教学内容的转化上,广泛开展以提高教学质量为目的的教学研究;定位在科学技术研究开发长链的中下游,突出应用研究和技术推广与服务工作;定位在促进地方经济社会发展和与地方科技文化事业的结合上。