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科研导向对科研产出的影响：基于高校教师社会资本的研究
科研导向 教师社会资本 科研产出 网络位置
2013/9/10
如何提高教师科研产出一直是高校科研管理部门和教师重视的问题。很多高校科研管理部门强调教师科研导向的重要性，但是教师科研导向对其科研产出的影响具有情景依赖性。引入教师社会资本作为发挥科研导向作用的情景，探讨教师嵌入的校内外社会资本如何影响科研导向和科研产出之间的关系。研究发现，教师校内网络程度中心性对上述关系的影响具有情境依赖性：当教师校外网络中介中心性高时，高校内程度中心性能够发挥教师科研导向作用...
双视角下的高校教师绩效评价比较研究
师生视角 高校教师 绩效评价
2011/8/29
本文分析了在高校教学改革的背景下高校教师绩效评价的现状及其存在的问题，并分别以“教师”和“学生”为双视角来探讨高校教师绩效评价，为建立科学有效的高校教师绩效评估制度提供一定的建议依据。
高校教师科研激励机制:终身教职制度的经济学分析
知识产权 权利限制 反垄断法
2009/8/26
运用委托代理理论,通过建立重复道德风险模型,分析了终身教职制度作为高校科研激励机制的有关特征和相关解释,提供了从经济学领域看待研究型大学实施终身教职制度的新视角,为学校制定有效的激励契约提供了理论依据。研究结果表明,在重复道德风险下,终身教职制度具有重要的激励效果。在这种制度下,学校可以放松对年轻教师的物质激励;而为诱导终身教授的研究努力,学校必须施以高强度的激励。
高校教师科研业绩评价及建议
科研业绩评价 同行评价 科学计量评价
2009/8/26
从现行高校教师科研业绩评价的局限性分析入手,提出高校教师科研业绩有效评价的建议:定性与定量评价相结合,完善业绩考核制度,构建多元化的评价体系。
利用模糊数学建立了高等学校教师科研质量评价的数学模型，为科研质量评价提供了一个量化处理的办法。
论新的历史条件下教师队伍规范化建设
教师 队伍规范化 建设
2008/8/11
党的十六大提出：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性和全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。必须加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平，坚持教育创新，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，培养高素质的专门人才和创新人才。因此，如何加强和改进教育工作，造就一大批有理想、有信念、高素质的教师队伍是目前教育领域亟需解决的问题。本文主要就新的历史条件...