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马克思主义基本原理教研室现有专职教师13名，其中，教授2人，副教授4人，讲师5人，助教2人。
马克思主义基本原理教研室主要承担全院公共必修课《马克思主义基本原理》课程的教学与研究工作，本课程主要讲授马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义，帮助学生从整体上把握马克思主义基本原理，正确认识自然、社会和人类思维发展的基本规律，提升学生的思维能力和理论水平，为树立正确的世界观、人生观和价值观奠定思想理论基础。
马克思主义基本原理教研室于2007年正式组建。带头人由张广兴教授担任，是一支具有学历层次和教学水平高、教学能力和科研能力强、学缘结构和知识结构科学、职称结构和年龄结构合理、关心学生成长和积极服务社会的高校思政课教师队伍。
党的十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，强调坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。回顾和总结马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的历史，是把握其内在逻辑的前提和基础。马克思主义基本原理同中华优秀传统文化深度融合是中国特色社会主义重要的哲学依据，中华优秀传统文化只有经过创造性转化和创新性发展才能实现文明的新陈代谢。中国式...
马克思主义中国化是一个宏大的理论命题和实践命题。“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”
承担全校本科生“马克思主义基本原理概论”的教学任务，以及本学科博士、硕士和国外马克思主义研究学科硕士学位授权点的建设和研究生培养工作。现有教师11人，主任为时家贤，支部书记为高斯扬。
坚持马克思主义基本原理与推进马克思主义中国化相结合
基本原理 马克思主义
2009/1/15
在改革开放的历史进程中，把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，是中国共产党人不断开创中国特色社会主义发展新局面的宝贵经验。
马克思主义基本原理重大问题研究
基本原理 马克思主义
2008/4/9
来源： 中国社会科学院院报
马克思主义基本原理学科界以及该学科研究人员在广泛开展马克思主义基本原理各领域的深入而系统研究的基础上，着重研究了以下重大问题。 一、现代性问题研究 现代性问题毫无疑问是我们时代最重要的焦点性话题之一。在当代哲学界，西方许多著名思想家们关于启蒙理性、工具理性、技术理性、意识形态、大众文化、现代国家等问题的思考，实际...