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马克思主义哲学从本质上讲是一种实践本体论哲学,但传统的教科书体系仅从物质本体这个意义去理解和诠释马克思主义哲学,有很大的局限性。造成这种物质本体论局限的根源主要有马克思主义哲学发展的史实根源和物质本体论局限的方法论根源。传统教科书的物质本体论局限对从理论层面坚持和发展马克思主义哲学以及对实践层面的马克思主义哲学的应用和教育都有很大的危害。
在全球化的今天,应如何发展马克思主义哲学?这是摆在我们面前的一个亟待解决的重要问题。从“如何构建马克思主义哲学的新形态”和“如何处理好几种关系”方面对这一问题加以阐述。
马克思主义中国化的概念是1938年10月毛泽东在中共六届六中全会上所作的《论新阶段》政治报告中提出来的。原文是:“离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带有中国的特性,即是说按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”应该说这个提法是正确的。
马克思主义哲学中国化的历史进程中,冯友兰在不同时期以不同方式试图实现马克思主义哲学与中国传统哲学的某种程度的结合,在中国传统哲学领域对马克思主义哲学中国化做出了较大的贡献。
马克思主义哲学是实践的唯物主义。它从实践出发理解整个世界,人类社会是它的研究对象,其目的是改变世界。马克思主义哲学的诞生在哲学史上导致了认识论、自然观和历史观的根本变革。
必然性与偶然性是马克思主义哲学的基本范畴之一。在传统的认识中,习惯突出必然性的决定作用,强调“有律必循”;而忽视偶然性的加速或延缓作用,甚至被撇至辩证唯物主义的历史后台。事实上,随着人们对规律认识得越来越多与把握得越来越深,偶然性的作用日益明显。基于此,本文力图重新认识偶然性,对偶然性的历史地位、作用桥梁、特征、类型以及如何正确对待偶然性作一些粗浅的探讨。这在一定程度上为深入理解马克思主义哲学打开...
实践的观点是马克思主义哲学最基本的观点,当代马克思主义哲学的发展离不开实践的发展,离不开实践观点的发展。上个世纪70年代以来,新技术革命蓬勃兴起,科学理论不断实现新的突破,社会体制创新成为世界各国共同面临的课题,创新成为时代精神的集中体现,成为当代人类社会实践的主导形式。正是在这样的时代背景下,创新实践不仅成为马克思主义哲学研究不容回避的重大课题,更成为马克思主义哲学发展的源头活水。
马克思主义哲学在传播和发展过程中,因实践主题、时代特征和各民族各地区文化差异而呈现出不同的存在形态。探讨当代中国马克思主义哲学的存在形态及各种存在形态之间的相互关系,对于推进这方面的研究和探讨建构有利于当代中国马克思主义哲学创新发展的机制和体制,是有益的。
构建马克思主义哲学当代形态,是近年来颇受关注、也很流行的哲学用语。但我认为,这是个含糊、不确定且可以有各种理解的提法。它一则可以指与马克思主义哲学相衔接,像当年马克思恩格斯创建马克思主义哲学一样,在当代构建一个马克思主义哲学的新的形态。可我们至今还没有发现这种当代马克思主义哲学形态。西方马克思主义、原南斯拉夫的实践派,以及所谓新马克思主义,虽然都自认为是马克思主义哲学的当代形态,但并没有得到共识,...
改革开放以来,我国马克思主义哲学研究呈现出百家争鸣的态势。进入21世纪,许多学者就构建马克思主义哲学新形态展开热烈讨论。近年来,出版了多本较有影响的马克思主义哲学教科书,但在吸取和利用中国传统哲学思想方面做得不够。中华民族哲学思想源远流长,学派众多,博大精深,其中蕴藏着无数的珍品。我们在阐述马克思主义哲学基本原理时引用中国古代哲学家的话来证明其真理性是可以的、必要的,也是有意义的。建构马克思主义哲...
马克思主义哲学中国化可分为两个层次。一是中国共产党领导人,根据中国革命斗争、中国社会主义建设的需要,结合中国现实,将马克思主义哲学中国化。一是马克思主义哲学和中国传统文化相结合,即从学理的层面、从理论的核心深处促进马克思主义哲学与中国文化的融合。马克思主义哲学与中国传统文化的融合主要是指与儒家哲学的融合,两种哲学融合的基础在于两种理论的核心深处存有着人类社会的共同法则,即对人的终极关怀与强烈的实践...
马克思主义哲学是对人类精神文化的总结和发展,也是对现实社会问题的理性升华。因此,当代的马克思主义哲学的发展,一方面,要保持与当代人文精神富有成效的对话,通过与西方当代学术(文学、经济学、哲学、政治学、法学乃至后现代思潮)的融通,激活马克思主义固有的精神和价值维度;另一方面,也要关注马克思主义的本土化问题,从当代中国的具体实践出发,对具体的发展问题进行理论总结和方法指导,只有这样才能使马克思思想具有...
关于建构马克思主义哲学体系新形态的重要意义、方法范式和理论构想。李景源在中国哲学大会上指出,社会主义的命运与哲学息息相关,建构中国特色社会主义哲学原理,必须坚持以实际问题研究为中心的原则,以实事求是为根本的研究方法。应该承认,建构中国特色社会主义哲学原理不是一项文本梳理的案头上的工作,不是靠摘引书本上的词句以抽象地演绎出体系,而是要深入到中国发展历史的起点,理论地反思中国人民在现代化进程中所从事的...
编写具有中国特色和时代精神的马克思主义哲学教材,首先遇到的一个问题是体系问题,而体系问题中一个重要问题是实践范畴在马克思主义哲学中的地位问题。
中国哲学在19世纪末至20世纪初经历了由古代形态向现代形态的转化。19世纪末至20世纪初,是人类历史空前变革的时代。革命与战争、资本主义的世界扩张与世界范围内的建立独立的民族国家运动交织在一起,构成了时代变革的主旋律。

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