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马克思主义基本原理教研室主要承担全院公共必修课《马克思主义基本原理》课程的教学与研究工作，本课程主要讲授马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义，帮助学生从整体上把握马克思主义基本原理，正确认识自然、社会和人类思维发展的基本规律，提升学生的思维能力和理论水平，为树立正确的世界观、人生观和价值观奠定思想理论基础。
“科学”并非马克思主义的核心概念，我们可以说马克思是历史学家、社会学家、经济学家，一般而言，我们不能说马克思是一个自然科学家。
2020年马克思主义理论研究发展报告
2020年 马克思主义理论 发展报告
2021/1/18
2020年，马克思主义理论研究呈现三大趋势：一是学科体系构建向着整体化、学理化、系统化的方向发展；二是理论研究趋向现实问题解答，在回应时代主题中深化探索；三是研究思路对于基础理论研究的带动作用愈加明显。习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献受到马克思主义理论界高度重视，成为三大趋势演进的强劲动力，特别是这一思想中所蕴含的中国式现代化理论、社会主义建设理论，成为马克思主义理论研究的重点。
自1848年《共产党宣言》发表以来，马克思主义持续产生着广泛而深刻的影响。马克思主义因何而生、缘何而兴、如何而进，又是如何影响和推动人类历史发展进程的，这是新时代推进马克思主义理论研究和学科建设必须回答的现实课题与永恒课题。
当代马克思主义大众化的困境及对策
马克思主义 大众化 中国特色社会主义
2011/5/23
从马克思主义自身的复杂性，政府的认识和组织的不足，理论研究的缺乏，传统文化的制约及西方思潮的影响，国内外环境的影响等方面讨论马克思主义大众化所处困境及对策。
论马克思主义时代化的精神实质和推进途径——兼论国际金融危机与马克思主义时代化
马克思主义时代化 精神实质 推进途径 国际金融危机
2010/11/15
时代是用于社会历史领域反映人类社会发展进程及其特质的概念，是指的世界性的大的历史时期。恩格斯指出：“每一历史时代主要的经济生产方式和交换方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历史所赖以确定的基础，并且只有从这一基础出发,这一历史才能得到说明”。[1]这一论述科学地揭示了时代的内涵，提出了划分历史时代的基本依据，阐明了马克思主义的时代观。列宁继承和发展了马克思主义的时代观，强调研究时...
对马克思主义社会公正观的运用和发展
中国特色社会主义 发展经济 社会公平正义
2010/11/25
党的十七大报告明确指出：“必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义。”这一新提法科学地界定了发展经济、改善民生与促进社会公平正义之间的关系，对于加快推进以改善民生为重点的社会建设具有重要的指导意义。
社会公平正义，即我们通常所说的社会公正，反映的是人们从道义上、法理上追求利益关系特别是分配关系合理性的价值理念和价...
推进马克思主义中国化时代化大众化面临的现实挑战 (2)
大众化 时代化 马克思主义中国化
2010/3/2
一些西方媒体坚持认为“中国模式”的成功意味着对西方的威胁，还对中国与非洲加强合作妒火中烧，最近几年别有用心地炒作中国企业尤其是国有企业对海外市场尤其是非洲市场的拓展是所谓的“新殖民主义”。以基础设施建设为主的中国援非项目，在西方一些媒体那里简直就是“新殖民主义”的代名词。中国是非洲发展的“破坏者”、中国廉价的商品摧毁了非洲的传统经济、中国“空投”的工人正在掠夺非洲人的饭碗、中国煽动非洲的种族仇杀，...
推进马克思主义中国化时代化大众化面临的现实挑战 (3)
大众化 马克思主义中国化
2010/3/2
关于新自由主义理论的兴起及其对世界产生的巨大危害，应该说早已经引起国内学术理论界的高度重视和警惕。此次金融危机无疑使新自由主义理论及其指导的发展模式在全世界面前声誉扫地。但是，作为曾经肆虐全球的所谓“最成功的意识形态”或者说“意识形态霸权”，与资本主义及其私有制紧密相连的新自由主义不会被埋入泥土之中，它仍然存在深厚的世界政治经济和社会根源，将来有一天经济形势一旦变暖，它还会东山再起。
推进马克思主义中国化时代化大众化面临的现实挑战
大众化 马克思主义中国化
2010/3/2
改革开放以来，中国在政治、经济、文化、科技和社会建设方面都取得了举世瞩目的成就。中国独特的发展道路或发展模式成为世界范围内人们热议的话题。世界关于中国的议论，不乏友好善意的，也有居心叵测的，如“中国威胁论”、“中国崩溃论”之类的言论。
以不断创新推进马克思主义中国化进程 (2)
马克思主义中国化 创新
2010/3/2
纵观马克思主义中国化的伟大历史进程，最根本的一条经验就是理论联系实际。马克思主义中国化的实践反复证明，只有把马克思主义基本原理深深植根于中国革命、建设和改革的现实土壤之中，准确把握马克思主义与基本国情、时代特征的结合点，在实践中不断深化和发展马克思主义，才能使之迸发出无限生机与活力，对实践产生巨大的指导作用。
以不断创新推进马克思主义中国化进程
创新 马克思主义中国化
2010/3/2
马克思主义中国化的历史进程，是随着中国革命、建设和改革的实践步伐而推进，随着马克思主义在中国的传播并与中国具体实际相结合而开启的。中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断丰富和发展马克思主义。概括起来讲，迄今为止马克思主义中国化经历了两大历史阶段，产生了两次飞跃，形成了两个理论成果。
以不断创新推进马克思主义中国化进程 (3)
马克思主义中国化 创新
2010/3/2
总结历史经验，是为了更好地推进创新发展。我们要充分应用马克思主义中国化的历史经验，积极推进马克思主义中国化的不断创新。
马克思主义时代化的多维意蕴和出场路径
时代化 马克思主义
2010/3/2
推进马克思主义时代化的重大举措从思想上、理论上、政治上和组织上为砥砺党、提升党疏浚“源头活水”，具有重大的当代意义和深远的历史意义。我们必须完整准确地深透体悟马克思主义时代化的多维意蕴和出场路径。