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搜索结果: 1-15 共查到知识库 公共管理 行政学相关记录18条 . 查询时间(0.225 秒)
认识论探寻依据何种原因,研究者可以相信所获得的知识是真正的知识,这是方法论的前提与基础。公共行政学的独特性要求行政学说史的梳理者必须挖掘单个理论之下更具哲学意味的发展脉络,从而理解理论与理论间的相互影响与发展,而认识论正是这样一个突破口。梳理实证主义、解释主义、批判理论和后现代四种不同的公共行政学认识论实质,有助于我们更好地理解公共行政学说理论发展的特有路径;同时,认识论作为对于公共行政学知识本源...
公共行政学在中国恢复发展已经历了30年。“三十而立”之际,需要认真地回顾、总结和反思,才能图谋大的发展。正如林肯所言:“如果我们知道了我们在哪里,要走向哪里,我们就能更好地判断要做什么,如何做。”本文对21世纪中国公共行政学进行展望,重点关注涉及学科发展的几个超越具体分支和研究领域的普遍性问题。
公共行政学在中国恢复发展已经历了30年。“三十而立”之际,需要认真地回顾、总结和反思,才能图谋大的发展。正如林肯所言:“如果我们知道了我们在哪里,要走向哪里,我们就能更好地判断要做什么,如何做。”本文对21世纪中国公共行政学进行展望,重点关注涉及学科发展的几个超越具体分支和研究领域的普遍性问题。
在关注割裂政治与行政的“技术主义研究取向”的同时,我们也要警惕政治与行政的不当混淆。既然政治和行政分属性质有所不同的活动,它们承担的功能必然有所不同,运行机制及其遵循的程序规则等也会有所不同。与此相应,两者追求的目标价值和优劣判断标准也应有所区别。在我看来,政治体系运行的最高准则应该是民主,以便整合民意和公众需求进而实现政府的回应性和责任;行政体系运行的最高准则应该是适度的集权,以便在政令统一基础...
公共行政学在中国恢复发展已经历了30年。“三十而立”之际,需要认真地回顾、总结和反思,才能图谋大的发展。正如林肯所言:“如果我们知道了我们在哪里,要走向哪里,我们就能更好地判断要做什么,如何做。”本文对21世纪中国公共行政学进行展望,重点关注涉及学科发展的几个超越具体分支和研究领域的普遍性问题。
在新的世纪,在中国重启行政学研究的三十年后,我们或许可以开始提出“行政学研究的中国化”的问题。这一问题的提出,不仅在于中国改革开放后逐渐形成的具有中国特色的公共管理实践为行政学研究提供了许多中国式的经验和做法,还在于我们可以反思以往的研究,并对行政学研究在中国未来的走向产生影响。
在新的世纪,在中国重启行政学研究的三十年后,我们或许可以开始提出“行政学研究的中国化”的问题。这一问题的提出,不仅在于中国改革开放后逐渐形成的具有中国特色的公共管理实践为行政学研究提供了许多中国式的经验和做法,还在于我们可以反思以往的研究,并对行政学研究在中国未来的走向产生影响。
基于社会建构论视角,行政学理论是在社会过程中被建构而成的。行政学理论是回应特定情势下的行政问题的知识生产;多元行政文化间的行政学理论具有差异性甚至不可通约性;行政学理论反映行政场域中的特定利益诉求和力量对比关系;行政学理论生产会受到时代文化精神的影响;人文主义行政学相对科学主义行政学的颓势,原因在于行政科学易于以主客二分的方式予以实证,而行政伦理需要人们基于亲身实践予以亲证,由此实际表明行政世界中...
1982年1月29日,夏书章教授在《人民日报》发表了《把行政学的研究提上日程是时候了》一文。这篇文章对中国公共行政学的恢复和重建起到了极其重要的推动作用。自此文发表后,无论怎么称呼,用什么名称,例如行政管理或者公共管理,公共行政学都在中国迅速地恢复和建立起来。为纪念夏老这篇文章发表三十周年,本文根据自己的体会和观察,对中国公共行政学过去三十年的成绩进行总结,并对未来进行展望。
1982年1月29日,夏书章教授在《人民日报》发表了《把行政学的研究提上日程是时候了》一文。这篇文章对中国公共行政学的恢复和重建起到了极其重要的推动作用。自此文发表后,无论怎么称呼,用什么名称,例如行政管理或者公共管理,公共行政学都在中国迅速地恢复和建立起来。为纪念夏老这篇文章发表三十周年,本文根据自己的体会和观察,对中国公共行政学过去三十年的成绩进行总结,并对未来进行展望。
威尔逊的《行政学研究》作为公共行政学学科产生的标志性文献,为整个公共行政学的发展奠定了坚实的理论基础。分了析《行政学研究》的主干结构和主要内容,并在结构和内容的基础上对威尔逊“政治——行政”二分框架的意义进行了总结。
中国公共行政学科发展的动力在于中国社会变革和公共行政的现代化对公共行政理论的需要。经过二、三十年的发展,中国公共行政学取得了巨大的成就并日趋成熟和专业化。中国公共行政学未来的发展取决于研究者问题意识的觉醒;研究方法论的改进;有效地回应社会需求;强化科际整合和跨学科研究;加强比较研究;致力于本土化的理论建构等诸多问题的有效解决。
伴随着行政学的快速发展,对我国行政学研究的反思工作也在同时进行。为了解决我国行政学研究的本体化与规范化这一双重困境,有必要让行政学研究回到真实实践。指向真实实践的行政学,不是指行政学研究成果在实践中的应用性,而是指行政学研究对象应该指向在既定制度与文化背景下所发生的各类行动者(包括行政组织以及与之互动的市场组织、社会组织)的日常行动。事件分析方法是行政学研究指向真实实践的一种有效分析技术。
学者们普遍认识到研究人性假设问题对于行政学理论与实践发展的必要性和重要性,在借鉴和继承中西方传统人性假设理论的基础上,提出了诸多新的人性假设构想,探讨了人性假设与行政实践的关系等问题。但研究中仍存在一些问题,究其原因,是由于学者们研究没有从“人性”三大矛盾的困境中解脱出来。进一步推进行政学人性假设研究,应该以马克思主义人性观为指导,重视人性研究的层次性和研究方法的多样性,坚持与当代中国政府管理实际...
自从二十世纪八十年代中期恢复以来,中国公共行政学研究已经有了二十多年的历史。在这二十多年中,在许许多多公共行政家的不懈努力之下,中国公共行政学研究已经取得了很大的发展。为了进一步推动学科发展,非常有必要对学科的研究现状进行反思,找出问题和不足,寻找推动中国公共行政学研究发展的路径。在本专栏中马骏博士反思了中国公共行政学研究的现状,指出中国公共行政学研究存在研究重心的“非中国化&rdq...

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