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社会形态作为唯物史观的重要范畴，表现为与生产力在一定发展阶段上相适应的经济基础和上层建筑的具体的历史的统一体。在马克思主义传入我国前，我国学者在社会历史的本质、动力等方面基本上持唯心史观。马克思主义传入我国后，一批早期马克思主义者根据自己了解的唯物史观，先后对社会形态的演变作了富有个性的研究，构成了我国学术界关于社会形态演变理论研究成果的重要组成部分。
古往今来，众多教育模式主要归属于两种范式: 古典博物范式和数理范式。在古代，博物学占据主导地位。绝大多数教育都是古典博物范式教育; 近代以来，数理范式教育逐渐占据主导地位，很多教育模式，如通识教育、素质教育、STEM/STEAM教育，都属于数理范式教育。在原有范式的发展过程中不同程度地蕴涵着一种新范式——“博物教育”——出现的可能。在现代博物传统和数理传统相兼容互动的背景下，基于博物论和认知科学的...
社会重视。随着新兴科技的快速发展与广泛应用，引发了一系列深刻的伦理问题，社会各界对科技伦理均予以高度重视。国内外科技哲学界越来越多的学者投入科技伦理研究，发表了大量的研究论著，产生了积极的社会影响。
意识形态问题对一个政党、一个国家、一个民族的生存发展至关重要。意识形态问题在整个马克思主义发展史中具有重要地位。
以“人类是否具有对自然承担直接道德义务”的问题为根据，可以将探西方环境伦理学划分为非人类中心主义和人类中心主义两种类型。这两种类型的环境伦理学存在尖锐的分歧和激烈的争论背后却具有理论基础、价值立场的一致性。从理论基础的一致性看，他们都割裂自然观与历史观的辩证统一关系，这使得他们不去探讨一定的社会制度和生产方式下人类和自然之间的实际的物质与能量交换关系是如何断裂的，进而把生态危机的本质归结为生态价值...
浙江大学传媒与国际文化学院：《当代美学与人类学：时尚研究》出版（图）
当代美学 当代人类学 时尚研究
2022/7/4
为推出一批能代表中国学术水准、体现中华文化精髓、反映中国学术前沿的学术精品，大力提升学校文科教师与国外开展学术对话的能力，扩大国际影响力，提升国际声誉，形成具有浙大特色的文科学术著作品牌，浙江大学自2019年起启动“学术精品走出去”计划，努力推动本校学术成果以外文形式在国外权威出版机构出版并进入国外主流发行传播渠道。该计划分为外译计划和英文学术著作出版资助计划，已开展了两批资助工作，共立项了11本...
福建江夏学院2011年省中国特色社会主义理论体系研究中心项目立项清单。
中国政法大学2009年校级人文社会科学研究项目资助名单
中国政法大学 2009年 校级人文社会科学研究项目 资助名单
2019/9/23
中国政法大学2009年校级人文社会科学研究项目资助名单。
贵阳学院阳明学与地方文化研究中心部分专兼职研究人员科研成果（获奖情况2007.01.01-2010.09.30）
贵阳学院阳明学与地方文化研究中心 部分专兼职研究人员 科研成果（获奖情况2007.01.01-2010.09.30）
2019/4/19
贵阳学院阳明学与地方文化研究中心部分专兼职研究人员科研成果（获奖情况2007.01.01-2010.09.30）。