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搜索结果: 1-15 共查到历史学 党史相关记录405条 . 查询时间(0.08 秒)
陕西省中共党史人物研究会,是在中国中共党史人物研究会倡导和支持下,于1981年4月在西安成立,先后由齐心、李振民、梁星亮、闫团结担任会长。
陕西省中共党史学会成立于1980年10月,是陕西地区中共党史、中国革命史专业工作者、研究组织和业余学者、研究人员自愿组成的地方性、学术性、非营利性的法人团体。
受宗方小太郎1912年所作中国政党调查报告影响,学界普遍倾向以章太炎与光复会的关系来解释他与江浙立宪党合办中华民国联合会及统一党的人事基础。然而除光复会的支持外,章太炎在领导党务时倚赖的少壮派,其实脱胎于东京时代受业章门的川籍弟子群体,他们与章太炎的共同倾向是亲近武昌军政府,而与张謇、赵凤昌等江浙士绅异趣。双方在统一党内的对峙,实质是1911年沪鄂之争在政党政治中的延伸。对此一进程历史实相的还原,...
2022年9月,国务院学位委员会、教育部公布的《研究生教育学科专业目录(2022年)》,将“中共党史党建学”列入法学门类的一级学科。这是推动中共党史党建学科发展的战略举措,在学界引起热烈反响。笔者在此就中共党史党建学的核心议题和目标任务等学界共同关注的问题谈一些想法,与同仁交流。
该中心性质为马克思主义学院设立的跨学科虚体机构,为校级研究平台,该中心的设立,旨在通过建立有效机制,营造一个发挥团队优势的宽松学术氛围和工作环境,成为一个整合马克思主义学院和校内相关学科资源、相互交流与合作的学术研究中心,更为凝聚和涵养校内中共党史与近代思想史人才提供平台。
陕西党史人物与红色文化研究中心由西安邮电大学马克思主义学院负责建设,2018年获批陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地。
党的十九届六中全会审议通过的第三个历史决议,为中共党史研究的视域拓展提出了系列问题。四个时期历史任务的具体内涵、历史成就的具体表现,新时代在党的百年奋斗历程的独特地位,党的百年奋斗五个方面历史意义的深刻意蕴,党的百年奋斗十条历史经验概括的依据、蕴含其中的历史智慧、内在逻辑和实践要求,第三个历史决议的叙史方法、情感意蕴、历史自信、思想政治教育功能以及与前两个历史决议的比较,这些问题既有深化研究的空间...
2023年4月7日下午,华东师范大学历史学系瞿骏教授受邀为北京师范大学历史学院师生作“雕刻革命:情感维度与中共党史研究”主题讲座。此次讲座由北京师范大学历史学院中国现当代史教研室张双智老师主持,来自北京师范大学、北京大学、清华大学、中国人民大学、中国社会科学院大学等高校共50余名师生聆听。
2023年4月9日,由浙江大学马克思主义学院中共党史党建研究所联合浙大城市学院马克思主义学院共同主办的“中国近现代史纲要”集体备课会在浙大城市学院6号楼106智慧树教室举行。
湖南师范大学中共党史党建研究院前身是1953年成立的湖南师范学院马列主义教研室。湖南师范学院马列主义教研室主要依托于中共党史学科(含党的建设),经过近30年的建设与发展,于1981年中共党史学科获得全国第一批中共党史硕士学位授予权。
近日,由中共广东省委教育工委主办的党史进校园系列活动典型案例征集活动获奖名单公布,肇庆学院旅游与历史文化学院党委书记杨雪梅负责的《打造“五维立体课堂”,让党史学习教育“活起来”“实起来”》荣获三等奖。
正确党史观是错误史观的直接对立物,是对党史的正确认识、科学总结和客观评价。因此内蒙古大学民族学与社会学学院邀请到内蒙古大学马克思主义学院副院长徐成芳教授来对内蒙古大学民族学与社会学学院的全体师生进行《正确党史观的当代建构》为主题的讲座。
2022年4月,山东大学历史文化学院徐进教授撰写的《华北事变前后地方实力派政治行为再考察》和宋弘助理研究员撰写的《抗战时期昆张支队的日常斗争研究》在《中共党史研究》2022年第1期同时发表。
在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽全局、着眼长远作出的重大决策,是我们党牢记初心使命、增强历史自觉、奋发开拓未来的战略举措。从习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话,到习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话,再到党的十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,不断推动党史学习教育走深走实。
如何科学总结、评价我们党的百年奋斗史,涉及如何看待历史和现在、怎样走向未来等大是大非问题。党的十九届六中全会审议通过的《决议》是坚持唯物史观和正确党史观的典范。下面,笔者着重就此谈几点学习体会。

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