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复旦大学毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课件第二章。
复旦大学毛泽东思想，邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论课件第一章。
论邓小平理论的时代精神
邓小平理论 时代精神
2009/2/11
江泽民同志在党的十五大报告中论述了邓小平理论的鲜明的时代精神。深入学习江泽民同志的论述，进一步研究和阐述这个问题，有助于我们提高对邓小平理论的认识，也有助于我们加深对当今时代的理解。
国防大学邓小平理论研究中心简介
邓小平理论研究中心 国防大学
2009/1/20
江泽民同志发表“三个代表”重要思想以来，我们研究中心积极组织、动员理论研究力量，深入研究和宣传这一思想，在国家和军队级重要报刊发表理论文章60余篇，完成相关课题7项，出版理论著作7部，宣讲“三个代表”共计90余场次。组织召开了全军学习“三个代表”重要思想理论研讨会和建党80周年论文征集活动，开展了“七一”讲话系列研讨活动，共组织撰写论文130多篇，具体情况如下：
邓小平理论的创造性发展
创造性发展 邓小平理论
2009/1/8
江泽民同志“七一”重要讲话中所体现的一系列理论创新，是继马克思列宁主义同中国实际相结合所产生的两大历史性飞跃之后，又一次对马克思主义的继承与创造性发展。当前，国内外形势发生着深刻的变化，中国乃至世界的发展都处在一个重要的历史时期。在世纪之交的关键时刻，江泽民同志的“七一”重要讲话将马克思主义与中国实际相结合，提出了一系列充满科学态度与创新精神的新理论和新观点，回答了在新的历史条件下“建设一个什么样...
哈尔滨学院邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课件 第六章
邓小平理论 三个代表重要思想 课件 第六章
2008/12/18
哈尔滨学院邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课件 第六章。
哈尔滨学院邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课件 第五章
邓小平理论 三个代表重要思想 课件 第五章
2008/12/18
哈尔滨学院邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课件 第五章。
哈尔滨学院邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课件 第四章
邓小平理论 三个代表重要思想 课件 第四章
2008/12/18
哈尔滨学院邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课件 第四章。
哈尔滨学院邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课件 第三章
邓小平理论 三个代表重要思想 课件 第三章
2008/12/18
哈尔滨学院邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课件 第三章。
哈尔滨学院邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课件 第二章
邓小平理论 三个代表重要思想 课件 第二章
2008/12/18
哈尔滨学院邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课件 第二章。
哈尔滨学院邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课件 第一章
邓小平理论 三个代表重要思想 课件 第一章
2008/12/18
哈尔滨学院邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课件 第一章。
哈尔滨学院邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课件 前言
邓小平理论 三个代表重要思想 课件 前言
2008/12/18
哈尔滨学院邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课件 前言。
在邓小平理论指导下中国民营经济的发展
中国民营经济 邓小平理论
2008/12/17
早在20世纪40年代的解放战争时期，针对党内外人士对于推翻国民党统治、共产党夺得政权以后的经济政策的疑虑，毛泽东发表了《新民主主义论》和《论联合政府》等一系列重要论著，提出了五种经济成份并存的所有制结构，并且在1949年3月的中共七届二中全会上指出：“在革命胜利后一个相当长的时期内，还需要尽可能利用城乡资本主义的积极性，利于国民经济向前发展。”七届二中全会，刘少奇在天津和工商业者座谈时...
以哲学应用推动思想解放以思想解放推动哲学应用——全国应用哲学和邓小平理论研讨会综述
哲学 应用哲学 思想解放
2009/8/31
由中国马哲史学会应用哲学研究会、中国马哲史学会邓小平理论研究会、中共中央党校哲学教研部和中共黑龙江省委党校联合举办的全国应用哲学和邓小平理论研讨会，于2008年7月29日至31日在黑龙江省哈尔滨市召开。这次研讨会的主题是“思想解放与哲学应用”。来自中共中央党校、中央社会主义学院、湖南省社会科学院、广东省社联、北京大学、清华大学、中国人民大学等党校、高校、社科院系统的50多位专家学者出席了会议。
※ 课程发展的主要历史沿革
20 世纪 50 年代初，武汉大学就有了马列主义教研室。 1960 年，武汉大学在马列主义教研室的基础上组建了政治系，以培养马列主义的人才为宗旨，主要开设有中共党史、国际共运史等马列主义基础理论方面的课，并连续两届招收中共党史和国际共运史两个专业的学生。 1963 年，由于受国家收缩调整政策的影响，政治系撤销，政治理论课分别由学校有关系（所）承担。 ...