搜索结果: 1-15 共查到“知识库 马克思主义 邓小平理论”相关记录423条 . 查询时间(0.03 秒)
党的十五大和邓小平理论的伟大旗帜
邓小平理论 十五大
2009/12/9
1997年9月12日至18日,中国共产党第十五次全国代表大会在北京召开。出席大会的代表2048名,代表着全国5800多万党员。大会审议和通过了江泽民所作的《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告,通过了关于《中国共产党章程修正案》的决议、关于中央纪律检查委员会工作报告的决 议,选举了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。
不断深化对邓小平理论的研究——读《从邓小平到江泽民》
研究 邓小平理论
2009/8/25
自党的十四大系统概括和阐发邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本内容并提出用这一理论武装全党的战略任务之后，对邓小平理论的学习、宣传、研究蓬勃开展起来。伴随着改革开放和现代化建设实践的推进与发展，邓小平理论也在不断地丰富和发展，这就提出了进一步拓展和深化对邓小平理论研究的任务。从目前研究情况和理论建设的任务看，拓展和深化邓小平理论研究，应着重加强对邓小平理论在新的实践中丰富和发展的研究，着重加强...
生产力标准是邓小平理论的基石
生产力标准 邓小平理论
2009/8/13
生产力标准是唯物史观的核心，是邓小平理论的哲学基础。在邓小平带领全党拨乱反正以及在中国特色社会主义理论的形成和发展过程中，生产力标准起到了总的方法论作用。有的学者把它称之为“生产力分析方法”。邓小平并未对生产力标准在其理论中的地位作过评价，但我们从他对实践标准的评价中可以得到有益的启示，因为实践标准与生产力标准在本质上是一致的。他说，实践是检验真理的标准的争论意义很大；从争论的情况看，越看越重要。...
国外学者对邓小平理论的研究
邓小平理论 国外学者
2009/4/2
邓小平理论因其对中国社会乃至对世界历史进程发挥的重大影响,对它的研究已从中国走向世界,因此,对邓小平理论的研究实际上划分为国内与国外两大研究地域。关注国外学者对邓小平理论研究的学术成果,对进一步推进和深化邓小平理论研究具有重要的意义和作用。
从概念演变和转换角度看“邓小平理论”的由来
邓小平理论 概念演变 角度
2009/4/2
一个概念的提出，是对事物认识的一种概括。认识是一个过程，在这个过程中的每一阶段也就会产生若干个相应的概念来加以概括；这一认识过程的终结，就必然会产生最后的概念来加以概括。 1982年9月，在中共十二大上提出的“建设有中国特色的社会主义”概念，实质上就是对1978年12月党的十一届三中全会以来，中国共产党和中国人民以经济建设为中心，改革开放，建设社会主义强国的伟大实践的认识的一个概括。中国人民建设社...
论邓小平理论的时代精神
邓小平理论 时代精神
2009/2/11
江泽民同志在党的十五大报告中论述了邓小平理论的鲜明的时代精神。深入学习江泽民同志的论述，进一步研究和阐述这个问题，有助于我们提高对邓小平理论的认识，也有助于我们加深对当今时代的理解。
国防大学邓小平理论研究中心简介
邓小平理论研究中心 国防大学
2009/1/20
江泽民同志发表“三个代表”重要思想以来，我们研究中心积极组织、动员理论研究力量，深入研究和宣传这一思想，在国家和军队级重要报刊发表理论文章60余篇，完成相关课题7项，出版理论著作7部，宣讲“三个代表”共计90余场次。组织召开了全军学习“三个代表”重要思想理论研讨会和建党80周年论文征集活动，开展了“七一”讲话系列研讨活动，共组织撰写论文130多篇，具体情况如下：
邓小平理论的创造性发展
创造性发展 邓小平理论
2009/1/8
江泽民同志“七一”重要讲话中所体现的一系列理论创新，是继马克思列宁主义同中国实际相结合所产生的两大历史性飞跃之后，又一次对马克思主义的继承与创造性发展。当前，国内外形势发生着深刻的变化，中国乃至世界的发展都处在一个重要的历史时期。在世纪之交的关键时刻，江泽民同志的“七一”重要讲话将马克思主义与中国实际相结合，提出了一系列充满科学态度与创新精神的新理论和新观点，回答了在新的历史条件下“建设一个什么样...
在邓小平理论指导下中国民营经济的发展
中国民营经济 邓小平理论
2008/12/17
早在20世纪40年代的解放战争时期，针对党内外人士对于推翻国民党统治、共产党夺得政权以后的经济政策的疑虑，毛泽东发表了《新民主主义论》和《论联合政府》等一系列重要论著，提出了五种经济成份并存的所有制结构，并且在1949年3月的中共七届二中全会上指出：“在革命胜利后一个相当长的时期内，还需要尽可能利用城乡资本主义的积极性，利于国民经济向前发展。”七届二中全会，刘少奇在天津和工商业者座谈时...
邓小平理论与马克思主义中国化
中国化 马克思主义 邓小平理论
2008/6/17
一、邓小平论马克思主义中国化
马克思主义中国化问题,邓小平一贯重视并积极探索,为我们留下了许多宝贵的论述。我们研究他关于马克思主义中国化的思想和论述,可以分为“文化大革命”以前和以后两个时期。
第一,从参加革命到“文化大革命”阶段。邓小平在1927年回国以后,一直是党的一名重要领导干部,但在民主革命时期和新中国成立初期,主要从事某一方面或某一地区的领导工作,虽然经常谈到理论与实...
研究邓小平理论 推进马克思主义中国化发展
中国化 马克思主义 邓小平理论
2008/6/11
邓小平理论是我们的指导思想，深入研究邓小平理论，有助于我们深刻领会和全面掌握其理论体系；有助于深化对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想具有一脉相承的历史联系的认识；有助于我们理论联系实际，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，解决我国改革开放和现代化建设的实际问题；有助于我们认识马克思主义与时俱进的理论品格，增强我们坚...
澳门回归与邓小平理论
邓小平理论 澳门回归
2008/4/11
我国以经济为基础的综合国力的迅速提高以及香港和澳门的回归，是与邓小平理论的指导分不开的。对此，我有以下几点认识： 第一，对外开放的方针是在总结历史经验的基础上提出来的。邓小平同志指出，我们总结了历史经验，中国长期处于停滞和落后的一个重要因素是闭关自守。他总结我国三十几年的经验是：“关起门来搞建设是不行的，发展不起来”。１９７８年实行改革开放后，我国在经济建设方面取得令人瞩目的成就，证明邓小平同...
关于马克思主义辩证法邓小平理论阶段的思考
马克思主义辩证法 邓小平理论
2008/2/29
此前，笔者已经提出和论证平行统一辩证法概念，并且粗略梳理了西方平行统一辩证法的历史（见扎拉嘎著：《互动哲学：后辩证法与西方后辩证法史略》）。延续此前探讨，笔者认为马克思主义辩证法存在两个发展阶段。其一，是马克思恩格斯经列宁斯大林到毛泽东的阶段...
文章来源《高等农业教育》 2003年第2期 摘要:“‘三个代表’重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承”这一科学论断,阐明了马克思主义发展的特点和规律,指出了马克思主义发展的方向和道路;说明了“三个代表”重要思想是马克思主义与时俱进理论品质的生动体现;揭示了马克思主义在实践中得以丰富和发展,证实了马克思主义理论是创新的科学、发展的科学。
邓小平理论的时代观及其一般特征
邓小平理论
2007/12/12
文章来源《河北省社会主义学院学报》 2001年03期 【摘要】 邓小平理论作为当代中国的马克思主义理论 ,作为有中国特色的社会主义理论 ,必然涉及到当今时代的性质和特点 ,因而邓小平理论的时代观十分鲜明。邓小平理论的时代观具有全球性、求实性、科学性和实践性等一般特征。
作者： 河北医科大学社科部!河北石家庄050000.