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2012年3月22日,《思想理论教育导刊》期刊前主编刘桂珍女士应邀来到我校,与思想政治理论学院师生围绕“学术论文写作与期刊投稿”主题进行交流与研讨。会议由思政学院副院长赵义良主持。
对免费教育师范生的职业理想教育状况,直接关系到免费师范生职业理想的确立,关系到能否把免费师范生培养成为优秀的人民教师和教育家。加强免费师范生职业理想教育,一要深刻认识免费师范生职业理想教育的战略意义;二要准确把握免费师范生职业理想教育的本质规定;三要以推进免费师范生职业理想教育创新为导向加强对实践经验的回顾与总结。
   全球化是当今世界的客观趋势和历史潮流。20世纪90年代以来,全球化进程异常迅猛,全方位地向社会生活各个领域渗透和全面深化。尤其是对社会主义意识形态的冲击力是不容我们忽视的。在全球化的背景下,我国现阶段意识形态领域出现了一些值得关注的现象和特点,从而使马克思主义理论教育面临着新形势,遇到许多新问题。如何应对出现的新情况新问题,在参与全球化的进程中,加强马克思主义理论教育,...
大学生诚信教育效果评估结果的处理和应用是实现大学生诚信教育目标的重要内容之一。通过科学合理、有效的处理评价结果,才能获得真实、可靠的评价结果。通过完善的评价结果应用机制,才能够使思想政治教育在大学生诚信教育中做出正确的诚信教育方案、措施制定和教育决策等。
南开大学马克思主义教育学院(思想文化教育学院)是一个本科生、硕士生、博士生培养层次完整、专业门类齐全的专业学院。学院现有在岗专职教师55人,其中,教授12人,副教授21人,另有兼职教授4人,兼职副教授1人。教师中,博士生指导教师4人,硕士生指导教师23人。研究涉及思想、政治、经济、哲学、文化、历史、道德、法律等领域。学院教师还承担了大批科研项目,除“九五”已结项的科研课题外,2002年在研项目34...
马克思主义理论与思想政治教育属于政治学科还是教育学科?它兼具政治学科和教育学科的属性。从它的马克思主义理论属性、意识形态属性,把政治思想教育放在第一位的属性来看,现在把它放在政治学学科中是完全合适的。但是,有的学校,如果把学科建设的侧重点放在大学生思想发展变化及其 教育的规律方面,做为教育学科的德育学来建设,也是从不同方面对这一学科作出自己的贡献,这只能使这一学科建设更加丰富多彩。

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