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本文通过对浙江温州市部分开展新农村建设起步较早的地区的农村青少年进行了思想道德状况的调查基础,深入分析了其现状与原因,可以得出我国农村青少年思想道德建设总体上比较成功,但由于受家庭教育,学校教育以及社会环境等因素的影响,农村青少年思想道德建设客观上存在不可忽视的问题。因此,针对性地提出加强和改进这一教育的对策和建议具有重要的现实意义。
2004年2月,中共中央、国务院制定发表了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称“《若干意见》”),这是深得党心民心、顺应时代要求、令人振奋鼓舞的一件大事,是我们党贯彻十六大精神,切实加强思想道德建设,特别是加强对青少年思想道德教育的一项重大举措。
党在社会主义新农村建设中明确提出了建设社会主义新型农民的要求,并且将对新型农民的具体要求融入到“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”这二十字中。青少年是所有农村群体中最有活力和潜力的一代,新农村的建设必须依靠他们,同时他们的性格特点又决定了其成为社会主义新型农民的基础。因此,社会主义新农村建设必须加强农村青少年发展,主要应该从以下几个方面着手:传授青少年建设社会主义新农村的本领,保证...
时代与社会的发展对青少年的影响是潜移默化的,了解并掌握当代青少年的学习、生活、工作、培训、情感、社区参与、志愿服务以及价值观念等方面的情况已成为开展青少年工作的一种必需。本研究采用问卷法对以上情况进行了调查,并运用社会工作理念,提出了相应的对策与建议。
随着城市经济的发展,人们的生活水平逐渐提高,与此同时城市青少年的消费也在日益发生变化,在他们中间出现了高消费的现象,消费带有很强的名牌意识,并且他们之间不断的进行攀比消费和炫耀消费。青少年的高消费不仅仅是经济现象,更重要的是它反映了现象背后的社会变迁和社会心理、观念的变化。笔者通过分析城市青少年的高消费现象,探析了其背后的社会机制和心理机制、文化机制,认为这种现象不仅仅是城市青少年的自主消费现象,...
核心价值观是一个人对社会事物是非、善恶的认知主体评价。如每个人对自由、幸福、公平、正义等,在自己心中都有轻重主次的认知标准。这种主次的排列,构成了个人的价值体系的认知系统。价值观和价值体系是决定人们期望、态度和行为的心理基础。在同一的客观条件下,具有不同价值观的人会产生不同的行为举措。同理,在同一的客观条件下,具有相同价值观的人会产生大致相同的行为方式。
最近,党中央正式印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》,在全国范围兴起了学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。为了进一步把广大青少年学习贯彻“三个代表”重要思想的活动引向深入,取得新的成效,我们邀请各方面的专家学者,围绕“‘三个代表’重要思想与青少年健康成长”这一主题,多角度、多侧面畅谈自己的观点、认识和学习体会,供青少年工作者在学习时参考。
青少年文化研究是青少年研究领域的一个热点,近年来各青少年研究的专业刊物都刊发了大量的相关文章,同时,一些青少年文化现象亦引起了社会的广泛关注和讨论。中国青少年研究中心作为我国青少年研究领域的重镇,对青少年文化方面的话题也多有关注。2002年,团中央宣传部和中国青少年研究中心组织课题组,进行了以“青少年流行文化现象与对策研究”为题的调研,并于2003年出版了课题成果——《中国青少年流行文化现象报告》...
重点立项课题(40项): 序号 课题名称 主持人 主持人所在单位 001 科学发展观指导下共青团服务青少年工作研究 刘剑 共青团北京市委员会 002 ...
一、青少年研究基础理论与研究方法 1.“三个代表”重要思想与共青团、青年的研究 2.三代中央领导关于青少年青少年工作思想的研究 3.少年/青年及相关概念研究 4.少年/青年观研究 5.青少年专业学科建设研究 6.青少年研究方法论研究 二、青少年发展状况研究 1.青少年体质发展状况研究 2.青少年人格发展状况研究 3.青少年学校教育状况研究 4.青少年人口素质研究 5.青年...
一、青少年思想教育研究 1.“三个代表”重要思想与青年研究 2.“三个代表”重要思想与共青团工作研究 3.毛泽东、邓小平、江泽民关于青少年青少年工作论述研究 4.构筑青年一代强大精神支柱研究 5.加强和改进青年思想政治工作研究 6.在青少年中弘扬和培育民族精神研究 7.加强和改进未成年人思想道德建设研究 8.加强和改进新形势下团的宣传思想工作研究 二、团十五大以来共青...
一、青少年思想教育研究 1.用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑青年精神支柱的研究 2.科学发展观与新时期的青少年工作研究 3.中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的决定》和《关于加强和改进大学生思想政治教育的若干意见》的两个文件精神与青少年工作和共青团工作的研究 4.加强和改进未成年人思想道德建设的途径、方法、措施与机制研究 5.青少年树立理想信念的研究...
互联网和网络文化的迅猛发展,是时代、科技发展的必然趋势,它给当代青少年思想、道德、行为带来的影响是令人震撼的。青少年网聊、网恋、网上游戏现象及其所带来得负面影响,越来越成了社会关注的焦点。如何引导教育青少年对互联网以及网络文化的正确认识,消除负面影响,既是对青少年自身教育问题,也是普遍存在的、值得关注的社会问题,更是新世纪广大教育工作者亟待研究、解决的新课题。
文化建设是一个社会系统工程,最重要的是要按照江泽民同志提出的着眼于世界科学文化发展的前沿,不断发展健康向上、丰富多彩的,具有中国风格、中国特色的社会主义文化。青少年文化建设是全民族、全社会文化建设的重要组成部分,也是基础部分,应该努力把青少年文化建设纳入社会整体文化建设的格局。特别是在社会主义初级阶段,青少年流行文化的存在、发展是客观存在的事实,必须用大的文化视野、文化心态和文化作为,去认识和研究...
随着经济社会的协调发展和城市化进程的加快,青少年的生存、生活空间逐渐移向社区,生活质量的提高使他们的文化需求日益强烈,创造有利于青少年健康成长的社区文化环境至关重要。本文通过对社区青少年不同群体文化需求的分析,提出了社区青年文化建设的相应对策。

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