搜索结果: 76-90 共查到“政治学 青少年”相关记录361条 . 查询时间(0.071 秒)
消费主义思潮与青少年思想道德建设
消费主义思潮 青少年思想道德建设
2008/5/2
一、消费主义思潮的概念与成因
1．消费主义的概念
消费主义（consumerism）一词通常有两种意义，一种是强调消费者权利的消费者主权运动，有时也译为“消费者主权主义”；另一种意思是指缺乏批判意识地沉迷于消费。本文是在第二种意义上使用消费主义的概念。对消费主义的含义，有多角度、多层次的不同解释。一种认为它是一种行为实践，是指一个物品消费日益增长的事实或实践。另一种认为它是来自资本主义意识形态...
中国青少年发展论坛简介
中国青少年发展论坛
2008/5/2
“中国青少年发展论坛”是在共青团中央书记处领导下，由中国青少年研究会、中国青少年研究中心、中国青年政治学院与承办会议的共青团省（市、区）委共同主办，研讨青少年成长发展重大问题的全国性年度会议。
“中国青少年发展论坛”是全国共青团和青少年理论与实践工作者、热心青少年事业的社会各界人士的思想交流平台和促进青少年健康成长的服务平台。
“中国青少年发展论坛”是在中国青少年研究会年会暨专题研讨会的基础上...
在美国，具政治属性的青年组织并不多见，但带宗教背景的青年社会服务团体却比比皆是。基督教青年会（YMCA）便是影响力较大的一个。除个别州外，美国的40多个州都有由YMCA赞助的“青年政府”（Youth In Government，简称YIG），让中学生来模拟政府运作，学习行使民主权利，锻炼领导才干，激发他们的公民责任感。
据在密苏里州“青年政府”任职的12年级（相当于高三）华人学生徐夏叶介绍，9-...
青少年研究的生态学路径刍议
青少年研究 路径 生态学方法
2008/4/29
本文从生态学的视角探寻青少年研究的路径，以回应青少年研究中出现的困惑。通过对青少年生态系统的构成、特性及其平衡机制分析，提出在现有系统中增加专门援助系统，以修补原系统破损的结构和残缺的功能。最后探索了问题性、成长性与发展性以及前瞻性等三类青少年研究的生态学路径。
试论青少年德育中的主体性缺失
青少年德育 主体性缺失
2008/4/29
我们正处在一个急剧变革的时代。可以说，学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识更为重要——智育不合格是次品，体育不合格是废品，而德育不合格是危险品。一个“德盲”远比一个文盲对社会更具其负面效应。因此，道德教育业已成为青少年教育的焦点问题之一。“德育为先”、“德育先行”等呼声不绝于耳。然而，当我们把目光聚焦于青少年德育时，却遗憾地发现：道德在他们那里正在失去昔日的价值与光辉，道德评价越来越陷入软弱...
青少年诚信文明中的问题及对策
青少年 诚信 文明
2008/4/24
诚信文明不仅关乎个人道德品质，也是关乎社会传统美德和社会秩序的品质，近年来诚信文明成为社会关注焦点。当前，青少年除了诚信意识缺乏、诚信观念偏差外，还在学业考试、日常行为及人际关系、经济支配和求职包装诸多方面问题明显。强化教师诚信形象；建立诚信文明评价指标体系；探讨诚信评价途径，建立诚信档案；加强诚信道德教育同时加强诚信的法制教育是培养青少年诚信文明、树立社会诚信风气的必由之路。
童年期母亲教养方式对青少年早期学校适应的影响
母亲 教养方式 童年期
2008/3/24
通过问卷法追踪考察了童年早期和中期母亲教养方式的稳定性和变化，以及童年早期和中期母亲教养方式对青少年早期学业成绩和学校适应的影响。结果发现儿童从2岁到7岁，母亲的教养方式在保护担忧、控制两个维度上发生了比较明显的变化，其它维度上没有发现显著变化。儿童2岁和7岁的教养方式对青少年早期的学业成绩、学习问题、害羞焦虑、挫折耐挫、果敢社交、任务定向和同伴交往等方面有显著的预测作用，但是2岁和7岁时母亲教养...
青少年攻击性问卷的编制
攻击性 探索性因素分析 验证性因素分析
2008/3/24
在青少年攻击性理论与当代青少年攻击性表现的基础上，结合国外的研究成果以及专家评定，通过探索性因素分析和验证性因素分析，编制了一个适合青少年攻击性评估的问卷。结果发现：（1）自编的“青少年攻击性问卷”由攻击性行为、攻击性认知和攻击性情绪3个分量表构成。攻击性行为分量表由口头攻击、身体攻击、自我发泄3个维度构成；攻击性认知分量表由敌对、恶意、报复心理3个维度构成；攻击性情绪分量表由易怒性、冲动、缺乏自...
青少年攻击性测评问卷的编制
攻击性测评 青少年
2008/3/24
本研究拟在青少年攻击性理论与当代青少年攻击性表现的基础上，结合国外的研究成果以及专家评定，通过探索性因素分析和验证性因素分析，编制一个适合青少年攻击性评估的问卷。结果发现：1、自编的“青少年攻击性测评问卷”由攻击性行为、攻击性认知和攻击性情绪三个分量表构成。攻击性行为主要有三种表现，分别为：口头攻击、身体攻击、自我发泄；攻击性认知也主要有三种表现，分别为：敌对、恶意、报复心理；攻击性情绪也有三种表...
父母消极抚养方式与父母冲突和青少年社会适应的关系
青少年 父母冲突 父母消极抚养方式
2008/3/24
用问卷法，对716名小学、初中和高中生施测，探讨父母消极抚养方式与父母冲突和青少年社会适应的关系。结果表明：(1)与孩子有关的父母冲突强度显著高于与父母有关的冲突强度，初中生报告的父母冲突强度显著高于小学生；母亲消极抚养显著多于父亲，父母对男生的消极抚养显著多于女生，父母对初中生的消极抚养显著多于小学生；青少年内部问题显著多于外部问题，初中和高中生的内外适应问题显著多于小学生；(2)与孩子或父母有...
父母冲突、青少年的认知评价及其与青少年社会适应的关系
父母冲突 认知评价 社会适应 青少年。
2008/3/24
以446名小学五年级至初中二年级的学生为被试，采用问卷法，让被试报告父母冲突形式、内容，对父母冲突的认知评价，以及抑郁、焦虑、自尊、学习问题和不良行为，以探讨父母冲突形式和内容、青少年对冲突的评价与其社会适应的关系，并检验认知评价在父母冲突与青少年适应间的中介作用。结果发现：（1）男女生除在父母情绪冲突和自尊方面的报告有显著差异外，其余各个方面都没有显著差异；随年级升高，儿童知觉的父母冲突内容显著...
《青少年心理健康素质调查表》应对分量表的编制
心理健康素质 青少年 应对风格 量表
2008/3/24
在应激和应对理论的基础上，确定了应对风格的理论模型，依此编制了青少年应对风格分量表。因素分析结果显示该量表由8个因子构成：注重问题情境的应对策略，注重情绪表达的应对策略，理智—合理化策略，针对情绪的身体策略，否认—压抑策略，躲避和求助策略，独自宣泄、忍耐和顺从策略和针对情绪的行为策略。青少年应对风格分量表具有比较理想的心理测量学特征，可以作为测评中国青少年应对风格的测量工具。
优秀论文一等奖（5篇）
《“大学生思想政治教育”调研报告》，作者：共青团中央学校部、中国青少年研究中心“大学生思想政治教育”调研课题组
《未成年人网络问题的公共治理——世界的经验与中国的现实》，作者：吴庆（中国青年政治学院）
《游走在“高尚”与“平庸”之间 ——当代青年的道德困境与构建和谐社会的道德教育选择》，作者：张华（山东青少年研究所）
《在和谐社会构建过程中建构未成年人思想道德建设家...
所谓青少年事务是指围绕青少年社会教育、劳动就业、生活娱乐、婚恋家政、社会交往等青少年成长成才、生产生活的基本需求和青少年群体生存与发展的状况，政府和各类经济、社会组织依照有关法律、法规和政策、制度，对青少年这一特殊社会年龄群体行使教育、监督、管理、保护、发展等职能过程中所涉及的综合性服务事项。
1993年7月7日，原浦东新区团工委从成立起就直接面对了社会转型期所有制结构多元化、多种经济成分复杂并...