历史学 >>> 历史学 >>> 史学史 史学理论 历史文献学 中国通史 中国古代史 中国近代史、现代史 世界通史 亚洲史 非洲史 美洲史 欧洲史 澳洲、大洋洲史 专门史 历史学其他学科
搜索结果: 1-12 共查到历史学 区域研究相关记录12条 . 查询时间(0.321 秒)
美国学术界对区域研究概念的内涵和外延从未达成一致,但美国中国学创建者、历史学家费正清给出的定义得到基本认可:区域研究是指运用社会科学的多学科方法对某一特定地区进行的专门研究。其中有三个要素可以提炼出来,即“特定地区”“社会科学”以及隐含在区域概念中的研究主体。将三者放置在西方区域知识生产的坐标系中进行考察,可以更为清楚地了解区域研究的演进脉络、学术环境及其背后的运行机制。
19世纪后期的帝国主义时代,欧洲国家重新编排本国的世界认知体系,以争夺殖民地瓜分世界,新兴殖民国家德意志帝国也不例外。在德国,随着知识社会的兴起,对殖民地的认知被纳入帝国政治动员的链条中,催生出以殖民地区为对象的“区域研究”。
2023年5月13日,由安徽师范大学历史学院、中国区域文化研究院主办的中国区域文化研究院第三届青年学者工作坊“唐宋历史文献与区域研究”学术研讨会在芜湖顺利召开。来自四川师范大学、西北大学、陕西师范大学、上海师范大学、西安电子科技大学、北京师范大学、福建师范大学、信阳师范学院和安徽师范大学等国内兄弟院校与科研院所的30多位学者与研究生共同参与此次学术盛会。
2023年4月18日上午,由陕西师范大学历史文化学院主办,教育部国别和区域研究中心陕西师范大学土耳其研究中心、国家民委环黑海研究中心协办,以“全球转向背景下的区域国别学”为主题的国别区域研究与世界史学科建设学术沙龙在陕西师范大学长安校区文汇楼A段409会议室举行。
国别区域研究与世界史学科建设学术沙龙。
近十年来,随着“一带一路”倡议的稳步推进,肇始于世界史学科建言的国别区域研究异军突起:国内高校纷纷设立研究基地,成立国别区域研究院,其他类似研究中心更是如雨后春笋,发展势头令人瞩目。由于国别区域研究属于新兴的跨学科研究领域,目前学界正在从不同的学科角度对其相关的理论和方法进行建构和解读。那么,与其关联密切的世界史学科是如何认识和理解国别区域研究的?世界历史进程中的国别区域研究是如何形成和演进的?世...
进入21世纪,学术界关于中国区域国别研究的讨论日臻密集。熟知区域研究发展史的人大多知道,这一研究领域在世界上的兴起与美国国力增强,战略外向,乃至谋求国际事务中主导权的历程密切相关。当下中国发力区域国别研究,是再正常亦是再重要不过的事情。小而言之,它将影响中国学术行止的大方向;大而言之,其关涉中国能否制定健全的对外政策,增益中国国际战略。然而,美国区域研究创生的背后实际上隐含着文化传统承袭,知识体系...
2021年7月6日,历史学院、外国语学院、国际文化学院召开国别区域研究交叉学科二级学科博士点论证会。该交叉学科博士点依托首都师范大学世界史、外国语言文学、中国史、考古学等优势学科建立。出席论证会的评议专家有中国社会科学院原副院长武寅研究员,北京大学区域与国别研究院院长钱乘旦教授,东北师范大学副校长韩东育教授,南开大学历史学院陈志强教授,北京师范大学历史学院杨共乐教授,教育部国别和区域研究工作秘书处...
首届中国近现代西南区域政治与社会研究空中论坛近日举行。与会学者围绕近现代西南区域的政治与历史、社会与文化、学术史研究以及边疆民族研究等主题展开深入交流。
在经济全球化时代,人类社会越来越成为一个“命运共同体”,我国政府顺应这一朝代潮流提出了“一带一路”的战略构想,不仅赋予了古老的丝绸之路以新的活力,也必将有力促进区域合作,并以此为基础构建新型国际关系。在这种背景下,从文明互动视角来理解和探讨历史上和今天的丝绸之路,对于“一带一路”沿线国家的区域合作、经济繁荣及人心相通具有重要的理论和现实意义。首都师范大学文明区划研究中心作为教育部区域和国别研究培育...
近日,由中国人民大学清史研究所、山西大学中国社会史研究中心共同举办的“区域社会史比较研究”中青年学者学术讨论会在山西大学召开。包括中国、英国、加拿大等在内的30余名学者参加了会议,共提交论文27篇,参会学者学术背景涉及历史学、人类学、历史人类学、民俗学、社会学、历史地理学等多学科,与会期间学者们   进行了广泛的学科对话,展开了热烈的学术讨论与争鸣,是一次务实精干、收获甚丰的学术会议。此前中山大学...

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...