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在和谐社会构建过程中建构未成年人思想道德建设家庭支持系统的探讨
思想道德建设 未成年人 和谐社会
2008/2/20
围绕未成年人思想道德建设建构未成年人思想道德建设家庭支持系统需要建设的四个系统需要较长的时间，较多的实践。由于文化经济的发展水平是不均衡的，实践的结果会有不同。本着加强和改进未成年人思想道德建设的原则，进行家庭教育的多元探索是当前的紧迫任务。
浅谈加强未成年人思想道德建设
思想道德建设 未成年人
2008/2/20
未成年人犯罪是当今世界各国十分重视的社会问题，有人将未成年人犯罪与环境污染、贩毒吸毒并列为世界三大公害。在我国，未成年人犯罪同样是一个比较严重的社会问题。
探析团队组织如何加强和改进未成年人思想道德建设
思想道德建设 未成年人 团队组织
2008/2/20
加强和改进未成年人思想道德建设，是培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，确保党和国家事业后继有人的重要保证。党的十六大以来，中央对未成年人思想道德建设工作多次做出重要指示。2004年2月，党中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中央8号文件）。中央又专门召开了新中国历史上第一次全国未成年人思想道德建设工作会议。会上，胡锦涛总书记就加强和改进未成年人思想...
略论和谐社会构建与加强未成年人思想道德建设
未成年人 和谐社会 思想 道德
2008/2/20
在我国处于改革发展的关键时期，党中央审时度势以促进人与社会，人与自然，人与人，人与自身的和谐共生，促进人的全面发展和社会进步为宗旨，鲜明地提出了构建社会主义和谐社会的治国方略和奋斗目标。“和谐社会”充分反映体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。构建和谐社会离不开思想道德建设，而未成年人的思想道德建设在其中居于基础和关键的地位。当前未成年人思想道德建设在指导思想、手段方式以及内容等方面还存在与构建...
体验教育自实施以来，经历了探索、实验而走向成熟，成为团队组织的品牌活动。党中央这次又把体验教育作为未成年人道德实践活动的基本途径写入《若干意见》，成为党和国家倡导的以实践育人的主要活动之一，对体验教育提出了更高的要求。为此，按照《若干意见》的要求，全面提升体验教育水平，使之在未成年人思想道德建设中发挥更大更好的作用，就成为团队组织的重要课题。
加强农村“留守儿童”思想道德建设的重大政策机遇和团队工作的纵深发展——学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的体会与建议
思想道德建设 留守儿童” 农村
2008/2/20
农村流动人口子女作为我国城市化进程中的一种特殊现象，是伴随着改革开放的进程而逐渐呈现出来的。党中央在逐步解决 “流动儿童”义务教育和加强他们的思想道德建设之后，又于《若干意见》中进一步把占农村流动人口子女的绝大部分——农村“留守儿童”的思想道德建设也提到了一个非常重要的高度来认识和把握，以整体提升全体未成人思想道德建设的水平。这一方面将促进农村“留守儿童”的教育和身心发展环境得到大大的改善；另一方...
和谐社会与未成年人思想道德建设——以未成年人犯罪为视角
犯罪 思想道德建设 未成年人 和谐社会
2008/2/18
2005年2月19日，胡锦涛在中共中央举办的省部级主要领导干部提高构建和谐社会能力专题研讨班上提出了建设和谐社会的发展战略。按照他的说法：“和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”；在今年的政府工作报告中，温家宝总理6次提到“和谐社会”，可见，构建和谐社会已成为我国今后数十年的奋斗目标。
和谐社会与未成年人思想道德建设
和谐社会 未成年人 思想道德 建设
2008/2/18
未成年人是社会的未来和希望，未成年人是否具有高尚的、健康向上的思想道德素质，关系到整个社会的发展走向，社会和谐的程度。要从和谐社会的视角，来认识未成年人的思想道德状况，并提出加强未成年人思想道德建设的对策。强化社会责任与营造和谐社会的文化环境相结合；法制教育与道德实践相结合；学校教育与社区教育相结合，是搞好未成年人思想道德建设必不可少的。
浅谈加强未成年人思想道德建设中的社会责任和家庭教育
和谐社会 未成年人思想道德建设 社会环境 社会责任 家庭教育
2008/2/18
本文针对加强未成年人思想道德建设这一重要问题，从社会和家庭方面进行认真探讨，分析了未成年人思想道德建设的社会背景，提出社会、家庭对未成年人的思想道德建设所需承担的责任和义务，努力为未成年人营造一个健康、向上的成长环境。
创建未成年人思想道德建设长效机制
未成年人 思想道德建设 机制
2008/2/18
根据以人为本的时代理念，突出“道德的本体”，不断深化认识当代未成年人群体的新特征；根据不同年龄、不同起点未成年人的发展需求，突出时代特色，选择充实未成年人思想道德建设的新内容；根据现代社会缤纷复杂、信息丰富的特点，突出情感体验，探索未成年人思想道德建设的新方式；根据教育社会化、终身化的大趋势，突出开发社会资源，形成未成年人思想道德建设的新机制。
2005年3月，在《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布一年后，中国青少年研究中心“青少年社会热点问题课题组”对未成年人思想道德建设落实情况进行了调查。调查的主要目的是客观反映《意见》发布一年来，未成年人思想道德建设的落实情况和存在的主要问题，为进一步深入推进未成年人思想道德建设提供对策建议。
未成年人思想道德建设系列评论之四：家庭——哺育思想道德的“摇篮”
家庭 思想道德建设 未成年人
2008/2/2
记得一位名人说过：“国家的命运，与其说是掌握在当权者手中，倒不如说是掌握在父母的手中。”这句话深刻地挑明了家庭教育的作用，每个人都是父母所生、所养、所育，家庭是每个人出生后接受教育的第一课堂，父母是第一任教师，教育的成败关乎国家命运的兴衰。
未成年人思想道德建设系列评论之三：共青团少先队应“站”到前列
共青团少先队 思想道德建设 未成年人
2008/2/2
青少年是中华民族的未来和希望，是“早晨八、九点钟的太阳”，作为其中优秀代表的共青团员、少先队员，责任尤其重大。他们不仅是社会主义建设的后备军，也是实现中华民族伟大复兴的生力军，在各条战线上都发挥着先锋模范作用。对此，中共中央国务院发布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》列出专章，对各级共青团少先队组织其如何发挥作用，进行了论述。
未成年人思想道德建设系列评论之二：让“星空”照亮中小学生的心灵
思想道德建设 未成年人
2008/2/2
中共中央国务院近日发文要求加强未成年人思想道德建设，为新时期中小学生德育教育提出了明确方向。这个意见高屋建瓴，对提高未成年人思想道德素质，将起到及时有效的促进作用。
未成年人思想道德建设系列评论之一：指导未成年人思想道德建设的行动纲领
思想道德建设 未成年人
2008/2/2
新华社2004年3月22日受权全文播发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。这一文件的发布，是基于近年来我国未成年人思想道德建设的一些新情况新问题制订的，也是从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，从全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的全局高度，从树立和落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民的高度发出的。可以说，切实加强改进未成年人思想道德建设...